Vecākiem ļoti rūp sava bērna izglītība; tāpēc svarīga prasme ir zināt, kā runāt ar bērna skolotāju. Neatkarīgi no tā, vai tas ir vienkāršs tālruņa zvans vai vecāku un skolotāju konference, mācīšanās paziņot skolotājam par savām bažām ir ļoti svarīga, lai izvirzītu mērķus, izprastu un izsekotu uzvedību, kā arī pārliecinātos, ka jūsu bērnam ir pozitīva pieredze skolā.
Sāciet, runājot ar savu bērnu
Neatkarīgi no tā, vai jūs pieprasāt tikšanos vai jūsu bērna skolotājs to pieprasa, vispirms ir svarīgi runāt ar savu skolēnu. Paziņojiet savam bērnam, ka tiksities ar viņa skolotāju, un paskaidrojiet, kā šī ir iespēja viņam paust bažas, viedokļus vai šaubas par skolas dzīvi. Pārredzamība un dialoga atvēršana ir labs veids, kā veidot attiecības un uzticēšanos ar savu bērnu.
Uzdodiet savam bērnam jautājumus
Labs veids, kā saprast, kāda ir jūsu bērna mācīšanās pieredze klasē, ir ieklausīties viņa lietās. Uzzinot vairāk par viņu perspektīvu, jūs arī varēsit uzdot vairāk jautājumu un bažas, ko jūs varētu vēlēties risināt ar viņu skolotāju. Daži noderīgi jautājumi, ko varētu vēlēties uzdot savam skolēnam, ir šādi:
- Kā jūs jūtaties par skolu/savām nodarbībām?
- Vai jums šķiet, ka jums ir nepieciešama palīdzība noteiktos mācību priekšmetos?
- Vai jūtaties ērti vērsties pie sava skolotāja, lai vajadzības gadījumā saņemtu papildu palīdzību?
- Vai jūtat, ka varat pacelt roku un dalīties savās domās klasē?
- Kā jūs jūtaties par savu draugu grupu?
- Vai jūs kādreiz jūtaties apjucis stundā?
- Vai no vietas, kur sēžat, labi redzat telpas priekšpusi?
Izlemiet, kurš tikšanās veids ir vislabākais
Bieži vien jums būs iespēja izvēlēties, kāda veida tikšanos vēlaties sarunāt ar sava bērna skolotāju. Parasti šīs tikšanās notiek klātienē vai pa tālruni, un katrai no tām ir plusi un mīnusi.
Aci pret aci
Tikšanās aci pret aci ļauj labāk iejusties klasē un skolas vidē, atrodoties fiziski klāt. Tas arī ļauj jūsu bērna skolotājam koplietot jūsu bērna mājasdarbu un projektu fiziskas kopijas, pie kurām viņš ir strādājis klasē.
Pa tālruni
Saruna ar bērna skolotāju pa tālruni ir laba iespēja, ja jums trūkst laika, taču tas ierobežo emocionālo saikni, ko var izveidot tikšanās laikā. Ja zvanāt sava bērna skolotājam vai viņš zvana jums, lai pārrunātu bažas par jūsu studentu, mēģiniet noteikt laiku nākotnē, kurā jūs abi varēsiet satikties klātienē. Tas var arī palīdzēt garantēt, ka jūs un jūsu skolēna skolotājs esat veltījuši pietiekami daudz laika, lai koncentrētos uz bērna mācīšanos.
Apmeklēt kopā ar savu bērnu
Dažās vecāku un skolotāju konferencēs skolēns tiek aicināts piedalīties sanāksmē, kas var būt biedējoša jūsu bērnam. Ja tas tā ir jūsu situācijā, noteikti paskaidrojiet savam skolēnam, ka sanāksmes mērķis ir palīdzēt visiem iegūt vienu un to pašu mācību. Pārlieciniet savu bērnu, ka esat tur, lai rastu pozitīvus risinājumus visām problēmām, ar kurām viņš var saskarties mācību vidē. Ja jūsu skolēns nav uzaicināts uz vecāku un skolotāju sapulci, paskaidrojiet viņiem, ka jūs tos aizpildīsit, kad atgriezīsities, lai pārliecinātos, ka viņi nejūtas tā, it kā viņus nepazīst.
Sagatavojieties sapulcei
Pēc sarunas ar savu bērnu var būt noderīgi izveidot dažas piezīmes ar skolēna komentāriem, kā arī saviem jautājumiem un bažām, ko ņemt līdzi uz tikšanos ar viņu skolotāju. Tas palīdzēs skolotājam atbildēt gan uz jūsu, gan jūsu skolēna komentāriem. Daži jautājumi, kurus varat uzdot sava bērna skolotājam, ir:
- Kādos priekšmetos, jūsuprāt, manam skolēnam varētu būt nepieciešama vairāk prakses?
- Kāda ir skolas iebiedēšanas politika?
- Vai esat pamanījis kādas izmaiņas mana bērna garastāvoklī visas dienas garumā?
- Vai mans bērns sasniedz šajā nodarbībā izvirzītos mērķus?
- Ko es varu darīt, lai vairāk atbalstītu savu bērnu mājas darbos?
- Kā mācīšanās ir personalizēta skolēniem jūsu klasē?
- Vai mana bērna uzvedībā klasē ir kaut kas tāds, ko es varētu nezināt?
Atļaut runāt visiem
Atkarībā no tā, kurš ir pieprasījis vecāku un skolotāju sapulce var mainīt emocijas, kas to apņem visām iesaistītajām pusēm. Tas ir normāli, ja jūs jūtaties nervozs, saņemot zvanu no sava bērna skolotāja par viņa mācīšanos vai uzvedību neatkarīgi no tā, vai tas ir labi vai slikti. Ir arī svarīgi atcerēties, ka arī skolotāji ir cilvēki, kas nozīmē, ka viņi var arī sapulcēt nervus. Vecāku un skolotāju sarunas mērķis ir palīdzēt jūsu skolēnam mācīties pēc iespējas labāk, un to var izdarīt tikai tad, ja visi iesaistītie dalās savās domās, jūtās un jautājumos par šo tēmu un strādā kopā, lai nodomus pārvērstu realitātē.
Klausieties
Uzklausīt bērna skolotāja sakāmo ir vienlīdz svarīgi, kā paust savas bažas. Parasti bērni mācību gada laikā pavada vairāk laika skolā kopā ar skolotājiem nekā mājās, kas nozīmē, ka jūsu bērna skolotājs ir piepildīts ar informāciju par to, kā viņi rīkojas, mācās un mijiedarbojas citā vidē. Var nebūt viegli dzirdēt visu, ko stāsta jūsu bērna skolotājs, taču tas ir labākais veids, kā aizpildīt tukšās vietas bērna ikdienas dzīvē.
Saglabājiet pozitīvu komunikāciju
Neuzdodiet vainu savam skolēnam vai viņa skolotājam tikšanās laikā, lai gan jūsu pirmā atbilde ir aizsargāt savu bērnu. Tā vietā viens no vecāku un skolotāju konferences padomiem ir koncentrēties uz praktisku plānu izveidi, kas jāievieš, lai sasniegtu mērķus, uz kuriem tiecaties. Tāpat pārliecinieties, ka saruna ir vērsta uz studentu, koncentrējoties uz bērna īpašajām iezīmēm un mērķiem. Galu galā tikšanās mērķis ir palīdzēt jūsu skolēnam mācīties pēc iespējas labāk un gūt panākumus skolā.
Izveidojiet plānu
Pēc tam, kad jūs un jūsu bērna skolotājs esat runājuši un uzzinājuši vairāk par to, ko jūs katrs vēlaties redzēt izmaiņas vai progresu, var būt noderīgi izveidot plānu. Tas var ietvert personisku vai izglītības mērķu noteikšanu kopā ar bērnu un pēc tam uzrakstīt soļus, lai tos sasniegtu. Atcerieties, ka plāns ir sasniedzams, neizvirzot pārāk augstu mērķi, un saglabājiet soļus īstenojamus, skaidri sagaidot, kā tos sasniegt.
Plānojiet pēcpārbaudi
Sapulces beigās dariet skolotājam zināmu, ka vēlaties ar viņu sazināties par jebkādām iedarbīgām izmaiņām, kuras esat plānojuši ieviest savā bērnā. Iesakiet laiku, iespējams, mēnesi vai vairāk nākotnē, lai dotu sev vietu jaunu mērķu sasniegšanai un pamanītu visas iespējamās izmaiņas. Izvēlieties pārraudzību pa tālruni vai citu klātienes apmeklējumu atkarībā no tā, kas atbilst jūsu grafikam un izmaiņu intensitātei, ko vēlaties sasniegt.
Nopietnāku problēmu apspriešana
Iespējams, ir laiks, kad vēlaties ar bērna skolotāju pārrunāt nopietnākas bažas, piemēram, apkārtējo iebiedēšanu, uzvedību klasē vai varbūt pat neveiksmi stundā. Lai gan šīs tēmas var šķist biedējošākas, ir spēkā tās pašas darbības, un vecāku un skolotāju sanāksmes mērķis paliek nemainīgs: atbalstīt savu bērnu. Dažas frāzes, lai sāktu dialogu par šīm tēmām, ir:
- Es pamanīju, ka mans bērns ir saņēmis nosūtījumu jūsu klasē, un es vēlos uzzināt vairāk.
- Es redzēju, ka mans bērns neizturēja pārbaudījumu, un vēlos zināt, kā piedāvāt atbalstu.
- Mans bērns saņēma atsauci par iebiedēšanu, un es meklēju vairāk informācijas.
- Es zinu, ka mans bērns nav iedevis uzdevumus, un vēlos zināt, kā palīdzēt.
Bažu risināšana ar sava bērna skolotāju
Var būt biedējoši uzdot skolotājam savas bažas un jautājumus par savu bērnu. Taču, ja atceraties izvirzīt reālus mērķus, sazināties ar savu bērnu par viņa mācīšanās pieredzi un saglabāt pozitīvu attieksmi sarunā ar skolotāju, jūs palīdzēsit nobruģēt ceļu uz panākumiem skolā.
