Ja apsverat iespēju mācīties mājās, jūs, iespējams, vēlaties uzzināt mājmācības negatīvās sekas. Vai mājmācība var kaitēt jūsu bērnam? Kas jums jāzina, pirms pieņemat lēmumu?
Vai mājmācībai ir negatīva ietekme?
Viena lieta, ko pamanīsit, kad sākat pētīt mājmācības: ir pētījumi par mājmācības priekšrocībām, taču acīmredzami trūkst pētījumu, kas parāda negatīvu ietekmi. Tātad, tas nozīmē, ka mājmācība ir ideāla, vai ne? Nekas nav ideāls. Lai pārbaudītu mājmācības negatīvās sekas, ir svarīgi aplūkot galvenās problēmas.
Pakļaušana dažādībai
Liels negatīvs aspekts, ko daudzi cilvēki min, kad tiek apspriesta mājas skola, ir dažādība. Tomēr daudzveidību lielā mērā nosaka kopiena, kurā dzīvojat. Turklāt, pat ja dzīvojat apgabalā, kas nav kultūras ziņā daudzveidīgs, jūs varat viegli iemācīt dažādību. Christopher J. Metzler, PhD atzīmē, ka iespēja mācīt dažādību ir visur – ne tikai valsts skolās. Rādot piemēru, vecāki var pakļaut savus bērnus dažādībai. Tā kā lielākā daļa mājskolas vecāku izmanto katru brīdi un izmanto to kā iespēju mācīt, nav svarīgi, vai atrodaties parkā, baznīcā vai pārtikas veikalā, varat to pārvērst par daudzveidības stundu, kuras pamatā ir reālā dzīve..
Iesaistīšanās sabiedrībā
Vēl viens negatīvs arguments, kas parādās, ir iesaistīšanās sabiedrībā. Tomēr mājskolotājiem ir iespēja iesaistīties reālajā sabiedrībā. Viņi var iesaistīties visos sabiedrības aspektos un no tā ļoti daudz mācīties, kamēr viņu valsts skolas kolēģi sēž pie rakstāmgalda. Viņi var:
- Brīvprātīgais dzīvnieku patversmē
- Pievienojieties 4-H
- Palīdzība pansionātos
- Iesaisties ziedojumu vākšanā brīvprātīgo ugunsdzēsēju dienestam
Socializācija
Citas socializācijas rūpes ir draugi, sports, dejas, lugas un pat izlaidums. Tomēr Ričards G. Medlins no Stetsona universitātes atklāja, ka mājas skolniekiem patiesībā ir dziļākas attiecības un viņi ir apmierinātāki ar savu dzīvi. Viņi arī bija priecīgāki un optimistiskāki.
- Nacionālais mājas izglītības pētniecības institūts arī atzīmēja, ka socializācija nav problēma, jo skolēni iesaistās sabiedrībā un kopienas sportā.
- Daudzas valsts skolu sistēmas ļauj mājas skolniekiem piedalīties ārpusskolas aktivitātēs, piemēram, sporta nodarbībās un pat dažkārt noteiktās nodarbībās, piemēram, mākslas un mūzikas stundās.
- Dalība vietējās mājskolas grupās un kooperācijās ar citām tuvumā esošām ģimenēm var nodrošināt iespējas socializācijas aktivitātēm, piemēram, rotaļām, dejām un izlaidumiem ar līdzīgi domājošu cilvēku grupu.
Bērnu iesaistīšana un aktīva viņu aktivitāšu vai interešu atrašana lielā mērā ir vecāku atbildība. Tāpēc, ja jūs nestrādājat socializācijas jomā, tā var būt problēma.
Integrācija
Integrācija ir nepatīkama joma; Dažiem studentiem tā var būt nenozīmīga vai liela problēma. Lai gan Medlins atzīmē, ka mājskolniekiem, šķiet, nebija problēmu integrēties koledžā, koledžas studenti ir sociāli nobriedušāki nekā tie, kas integrējas vidusskolā vai pat pamatskolā. Tā var būt krasa atšķirība tiem, kas pieraduši pie mājskolas vides. Viens no galvenajiem iemesliem ir tas, ka valsts skolu sistēmas ir kopiena, kurā skolēni daudzkārt aug kopā no bērnudārza. Kad ierodas mājskolas skolēns, viņi nav pieraduši pie šīs kopienas, kas padara viņus par dīvainiem cilvēkiem. Pievienojiet tai jaunu struktūru, pie kuras ir pieraduši citi studenti, un tas var būt kultūršoks mājskolniekiem. Tāpēc integrācija var būt sarežģīta, bet ne neiespējama.
Tātad, kas ir īstie negatīvie?
Mājasmācība nav bez trūkumiem. Tomēr gan mājmācībai, gan valsts izglītībai ir plusi un mīnusi. Jūsu kā vecāka uzdevums ir tos nosvērt un izlemt, kura izvēle ir vislabākā jūsu ģimenei. Tagad esat izskatījis dažas galvenās problēmas, ir pienācis laiks izpētīt mājmācības patiesos negatīvos aspektus. Tie ir mazāk saistīti ar bērniem un vairāk ar pieaugušajiem.
Laiks
Mājmācība ir kā pilnas slodzes darbs. Pat ja izvēlaties pārtraukt mācības, ir daudz laika, kas tiek veltīts izglītības brīžu plānošanai. Jums ir:
- Strukturējiet mācību programmu
- Strādājiet pie mācāmiem brīžiem
- Nodrošiniet, lai viņu socializācijas vajadzības tiktu apmierinātas
- Pārliecinies, ka neizdedzies
Tāpēc jums ir jāstrukturē sava diena, lai maksimāli palielinātu mācību potenciālu. Tas nozīmē, ka jūsu dzīve ir vērsta uz mācīšanos, kas prasa laika pārvaldību un plānošanu.
Stress
Mājasmācība vecākiem rada stresu. Bieži vien jūs redzat vecāku atsauksmes par stresu, ko rada mājmācība. Nepieciešamība būt ideālam skolotājam, pārslodze, ko rada mēģinājumi visu iekļaut, un darbs, lai katrs mirklis būtu mācāms brīdis, dažiem vecākiem kļūst par daudz. Bez pareiza atbalsta tīkla skolotāji, kuri mācās mājās, var izdegt un baidīties no mājmācības.
Atbalsta trūkums
Ja dzīvojat lielā teritorijā ar mājmācības kooperatīviem, tā var nebūt problēma. Tomēr vecākiem, kuri mācās mājās lauku apvidos, var būt grūti atrast fizisku atbalstu (piemēram, sporta zāles, laboratorijas, kopienas centri un sabiedriskās vietas) un emocionālu atbalstu (mājasmācības grupas, ģimenes atbalsts utt.). Tas var padarīt vēl grūtāku mācību programmas izstrādi un bagātinošas izglītības vides un socializācijas iespēju atrašanu. Vecākiem ir divtik smagi jāstrādā, lai nodrošinātu, ka viņu bērns nepalaiž garām kādu izglītības aspektu. Piemēram, ķīmijas stundā var būt grūti iegūt materiālus un aprīkojumu eksperimentiem.
Motivācija
Motivācija var ietekmēt gan vecākus, gan bērnus.
- Vecākiem ir jānodrošina, lai viņu bērnu izglītības vajadzības tiktu apmierinātas. Skola ir daļa no ikdienas, un tā nevar apstāties. Viņiem ir jābūt nepārtraukti motivētiem, lai viņu bērni būtu uz pareizā ceļa.
- Bērni arī jāmotivē mācīties. Dažiem bērniem ir nepieciešama konkurence, lai viņi izceltos, un tā var būt problēma mājmācībā, jo nav konkurences.
Darba apsvērumi
Nauda ir liela problēma vecākiem, kuri mācās mājās. Viena no visbiežāk sastopamajām problēmām ir, ja pašlaik esat divu ienākumu ģimene, jums, visticamāk, būs jākļūst par viena ienākuma ģimeni. Nav viegli vai godīgi pret jūsu bērniem strādāt pilnu slodzi ārpus mājas un mājskolas. Daži spēj to pārvarēt, taču tas ir izaicinājums. No otras puses, daudzām mājskolas ģimenēm ir iespēja, ka viens no vecākiem strādā ārpus mājas, bet otrs var strādāt no mājām, vienlaikus mācot bērnus. Tas arī ir grūti, bet to var izdarīt.
Piegāžu izmaksas
Otrs naudas jautājuma aspekts ir mājmācības piederumu izmaksas. Iekšā mācību programma var būt dārga. Pat ja jūs to pērkat lietotu, jūs varat iztērēt nelielu bagātību skolas piederumu iegādei, ja neesat uzmanīgi. Daži atzīmē, ka tas var svārstīties no USD 700 līdz USD 1800 gadā, kas ir vairāk nekā valsts skolas izmaksas. Tas kopā ar ienākumu samazināšanos, ar ko bieži saskaras mājskolas ģimenes, var radīt finansiālu spriedzi ģimenei. Tomēr jūs varat to mazināt, veicot tālāk norādītās darbības.
- Mācību programmas materiālu aizņemšanās
- Atrodiet vietas, kas piedāvā bezmaksas mācību programmu, ko varat izdrukāt ar datoru
- Sazinieties ar vietējām mājmācības grupām, lai noskaidrotu, kāda veida palīdzība ir pieejama
Izvēle ir jūsu ziņā
Runājot par to, kā mājmācība ietekmēs jūsu bērnu, jūs atklāsiet, ka mājmācībai ir maz negatīvas ietekmes uz bērniem, ja tā tiek veikta pareizi. Tomēr, pirms veicat izvēli, jums jāņem vērā negatīvas ietekmes uz vecākiem, piemēram, laiks, motivācija un izmaksas. Galvenais ir tas, ka izvēle ir jūsu ziņā, pamatojoties uz to, kas ir vislabākais jūsu bērnam un ģimenei.
