Izklaide un mācīšanās ne vienmēr iet roku rokā. Lai iepriecinātu savus bērnus par jauna priekšmeta apguvi vai vienkārši sniegtu viņiem kaut ko darīt pie vakariņu galda, izmēģiniet atskaņu mīklas. Tie būs ne tikai jautri, bet arī, iespējams, pievienos atmiņas savienojumu. Izpētiet atskaņu mīklas visu vecumu bērniem.
Pamatskolēnu izglītošana
Vārdu spēles vai mīklas ir jautras visiem sākumskolas skolēniem. Izmantojiet šīs tēmas atskaņojošās mīklas, lai izraisītu viņu interesi.
Vārda veida mīklas
Palīdziet saviem sākumskolas skolēniem izpētīt aizraujošo vārdu daļu pasauli, aplūkojot dažas no šīm mīklām. Visas atbildes ir izstrādātas, lai palīdzētu viņiem izjust dažādus vārdus, ko viņi var izmantot savās rakstībās.
- Es varu būt cilvēks, vieta vai lieta. Un dažreiz es vienkārši varētu iedzelt. Kas es esmu? (lietvārds)
- Es varu aprakstīt stāvokli, notikumu vai darbību. Tātad, es jums pateikšu, kad tas notiks. Kas es esmu? (darbības vārds)
- Tu izmantosi mani, lai skrietu un lēktu teikumā. Neuztraucieties par grēku nožēlu. Kas es esmu? (īpašības vārds)
- Es varu mainīt īpašības vārdu vai darbības vārdu, bet cenšos netraucēt. Kas es esmu? (apstākļa vārds)
- Es aprakstu vārdus, kas nozīmē vienu un to pašu, piemēram, maigs un pieradināts. Kas es esmu? (sinonīms)
- Maniem vārdiem ir pretēja nozīme, piemēram, netīrīšana vai tīrīšana. Kas es esmu? (antonīms)
Zinātnes mīklas
Pārbaudiet savas zināšanas zinātnē ar šīm jautrajām un patīkamajām mīklām. Izpētiet matērijas stāvokļus, zinātņu veidus un pat vismazākās daļiņas.
- Tu mani neredzi, nē, tu nevari. Bet es varu apņemt tevi vai tavu tanti. Kas es esmu? (gāze)
- Es varu būt mīksts, ciets un pat mazliet sabojāts. Tu vari mani turēt savā rokā kā akmeņus uz zemes. Kas es esmu? (cieta)
- Es neesmu gāzes vai ciets, bet kaut kas diezgan unikāls. Es esmu ūdens, kas plūst caur putna knābi. Kas es esmu? (šķidrums)
- Es varu turēt visu šķidrumu, ko izmantoja zinātnieks. Es pat varu nākt saplūdusi. Kas es esmu? (vārglāze)
- Atomi ir forši, bet manā pasaulē valda zvaigznes. Mums pat ir īpašs teleskopiskais instruments. Kas es esmu? (astronomija)
- Vējš un lietus ir mana sfēra. Jūs pat varētu redzēt vienu vai divus twisterus, par kuriem tiek runāts manā zinātnes jomā. Kas es esmu? (meteoroloģija)
- Es esmu mazākā vienība. Nav nekā cita. Kas es esmu? (atoms)
- Es esmu mazs, mazāks nekā acs var redzēt, bet bez manis augi, dzīvnieki un baktērijas nekad nebūtu. Kas es esmu? (šūnas)
- Es ļauju tev skriet, lēkt un dejot jautri. Bet tev ir jāēd, lai mani iegūtu. Kas es esmu? (enerģija)
- Šeit zinātnieki atradīs Google un dedzinātāju. Diemžēl nav laika grozītāja. Kas es esmu? (laboratorija)
- Zinātne nav tikai eksperimenti un jautrība. Tas ir jādara, pirms var veikt jebkādu eksperimentu. Man viss ir par grāmatām un statistikas apskati. Tas pat varētu ietvert īpašību apskatu. Kas es esmu? (pētījums)
Garīgā matemātika
Aprēķinu veikšana ir vienkārša, mīklas ir aizraujošas garīgās matemātikas spēlēs. Izpētiet šos dažādos vienādojumus un matemātikas terminus.
- Ne viens, divi, trīs, bet četri. Tagad tas ir par astoņiem vairāk. Kas es esmu? (32)
- Divi ir forši, bet pievienojiet vēl astoņus, lai valdītu. Kas es esmu? (10)
- Jūs zināt, četras reizes četras, tagad pievienojiet vēl desmit. Kas es esmu? (26)
- Sešpadsmit var šķist zemiski, taču pagaidiet, līdz pievienosiet septiņpadsmit cilvēku komandu. Cik tagad? (33)
- Sārai, Maiklam un Līnai bija 29, 18 un 15 pupiņas. Tagad viņiem jāatrod vidējais? (20)
- Es mēru visas malas, nevis okeāna plūdmaiņu garumu. Kas es esmu? (perimetrs)
- Nevis redzamās malas, bet visas virsmas mērs ir vieta, kur jūs mani atradīsit. Kas es esmu? (apgabals)
- No virsmām man ir sešas. Katrs no tiem ir ideāli piemērots, nevis maisījums. Kas es esmu? (kubs)
- Es esmu līkumā vai trīsstūra galā. Kas es esmu? (leņķis)
Mākslas mīklas
Ieprieciniet savus mākslas studentus ar dažām jautrām mākslinieciskām mīklām. Šie ne tikai atskaņo, bet arī palīdzēs jūsu skolēniem atcerēties dažus jautrus mākslas vārdus.
- Es varu uzzīmēt skaistu attēlu, jo man ir smalks gals. Reizēm es pat saņemos mazliet. Es lūstu atkal un atkal un dažreiz kļūst blāvi. Kamēr no manis nekas nav palicis pāri nada, null. Kas es esmu? (zīmulis)
- Es nāku spilgtās krāsās, sarkanā, dzeltenā un zilā krāsā. Jūs pat varat mani sajaukt kopā, lai izveidotu jaunu nokrāsu. Kas es esmu? (krāsa)
- Es esmu izgatavots, sagriežot papīra, stikla vai pat skrūves gabalus. Mani parasti tur kopā ar līmi. Varu uztaisīt bildi dzeltenā, sarkanā vai zilā krāsā. Kas es esmu? (kolāža)
- Esmu uzgleznots uz griestiem vai sienas. Pat ja esat redzējis vienu, jūs noteikti neesat redzējis tos visus. Kas es esmu? (sienu gleznojums)
- Es piešķiru krāsai krāsu. Es esmu spilgtāks par citiem. Kas es esmu? (pigments)
- Es neesmu akrils vai eļļa, bet joprojām esmu krāsas veids. Un manas bildes var būt diezgan dīvainas. Jūs atšķaidāt mani ar ūdeni un varētu izmantot bloteri. Kas es esmu? (akvarelis)
- Dažreiz lietas izskatās tālu. Dažreiz viņi skatās tuvu. Tas viss ir atkarīgs no tā, kā jūs izsakāties. ES esmu? (perspektīva)
- Es esmu tas, ko jūs veidojat, kad vāles vietā zīmējat seju. Kas es esmu? (portrets)
- Tas parasti ir izgatavots no māla, akmens vai pat koka. Jāskatās no visām pusēm, lai to saprastu. ES esmu? (skulptūra)
- Nevis izskats, bet gan sajūta. Mani varētu pacelt vai nomizot. Dažreiz es pat jūtos īsts. Kas es esmu? (tekstūra)
Izklaide visiem bērniem
Vai meklējat kaut ko tādu, kas varētu patikt maziem bērniem vai vecākiem sākumskolas bērniem? Izmēģiniet šīs vispārīgās mīklas par dzīvniekiem vai sadzīves priekšmetiem. Tie ir pietiekami vienkārši, lai ikviens ar tiem varētu izklaidēties.
Mīklas par dzīvniekiem
Bērni mīl dzīvniekus, tāpat kā lielākā daļa dzīvnieku. Šīs mīklas var ievilināt visu vecumu bērnus vai pat varat tās iemest vienībā par dzīvniekiem.
- Man ir gara, lokaina mēle un esmu lielisks mājdzīvnieks. Varu derēt, ka jūs zināt vienu Klifordu. Kas es esmu? (suns)
- Man patīk saritināties tavā klēpī. Es pazīstu jūsu māju kā karti. Es varētu noķert peli vai divas. Jo tas ir tieši tas, ko es daru. Kas es esmu? (kaķis)
- Daži saka, ka es smaržoju, bet patiesībā esmu diezgan tīra. Tomēr, ja jūs sajaucat ar maniem dubļiem, es varētu kļūt diezgan ļauns. Kas es esmu? (cūka)
- Jūs redzat mani fermā, un es košļāju cud. Mani plankumi ir slaveni pat dubļos. Saku, ka mana dzīve nekad nav garlaicīga, es nerunāju. Kas es esmu? (govs)
- Es neaicinu bābu, bet vēlos, lai tu zinātu, ka esmu tur. Mana vilna ir apgriezta ar ļoti precīzu aprūpi. Kas es esmu? (aita)
- Es esmu pirmais, kurš veic modinātāja zvanu. Ir pienācis laiks sākt kustēties. Kas es esmu? (gailis)
- Esmu silts un izplūdis, bet neesmu paredzēts glāstīšanai. Ja redzi mani savvaļā bēgu pat pa peļķi. Es varu būt brūns vai melns un pat grizzly. Un es esmu jebkura ēdiena cienītājs, pat sizzly. Kas es esmu? (lācis)
- Manas kājas ir garas, bet es neesmu kā King Kongs. Mans kakls ir mana labākā iezīme, tas ir pat garāks par balinātāju. Kas es esmu? (žirafe)
- Saka, ka izskatos pēc suņa, bet es ceļoju barā. Mēs varam būt ļauni, tāpēc uzmaniet savu muguru. Kas es esmu? (vilks)
- Es esmu mazs izplūdis radījums, kuru jūs varētu turēt būrī. Tomēr man tiešām labi padodas nerādīt savu vecumu. Es izskatos pēc žurkas, bet mani vaigi kļūst ļoti resni. Kas es esmu? (kāmis)
- Man patīk šūpoties no kokiem, un man ļoti patīk ķircināt. Esmu izplūdusi kā lācis, bet manā sejā ir nedaudz mazāk matu. Kas es esmu? (mērkaķis)
- Mans svars ir tonnās. Un es esmu daudzos vārdos. Man ir bagāžnieks, bet tas nav tāpēc, ka es esmu gabals. Kas es esmu? (zilonis)
- Man ir svītras, un es esmu starp stereotipiem. Mana krāsa varētu būt melnb alta, bet man nekad nav jāja bruņinieks. Kas es esmu? (zebra)
- Manu mazuli sauc par joey, un es esmu nedaudz košs. Manas lielās lecošās pēdas un mazās rokas ir tikai daži no maniem daudzajiem piekariņiem. Kas es esmu? (ķengurs)
- Man patīk zagt pārtiku. Man reti kad ir labs garastāvoklis. Izskatās, ka man ir divas melnas acis. Un es esmu mazāka izmēra. Kas es esmu? (jenots)
- Es brienu kā pīle, bet man veicas nedaudz vairāk. Lai gan mans klimats ir nedaudz sals, joprojām ir patīkami snaust. Kas es esmu? (pingvīns)
- Es esmu lielākā suga jūrā. Lielākā daļa radījumu ļauj man būt. Es varu izšaut ūdeni no galvas, un man nekad nav vajadzīga gulta. Kas es esmu? (valis)
- Esmu viegla kā spalva, bet varu lidot cauri jebkuriem laikapstākļiem. Man patīk kaut kas salds. Bet ātruma dēļ mani nevar pārspēt. Kas es esmu? (kolibri)
- Mans vārds atskan no zagšanas, bet es neesmu zutis. Man patīk peldēties jūrā, bet neļaujiet leduslācim mani redzēt. Kas es esmu? (zīmogs)
Ikdienas priekšmetu mīklas
Meklējat jautru un vienkāršu spēli, ko spēlēt starp vienībām vai vienkārši braucot. Izmēģiniet dažas no šīm jautrajām ikdienas mīklām. Tie var aizsegt lietas jūsu mājā, automašīnā vai vienkārši gulēt pa pagalmu.
- Tu nobrauc mani no kalna. Mani var veidot kā tableti. Kas es esmu? (ragavas)
- Es skrienu ar jaudu, bet jūs nevarat pacelt manus divus riteņus tornī. Kas es esmu? (velosipēds)
- No manis jūs dzirdēsiet melodijas pat tad, ja atrodaties kāpās. Esmu atrasts mašīnā kopā ar bāru. Kas es esmu? (radio)
- Dažreiz rakstāmgalds var būt manas mājas. Es nebiju tuvumā Senajā Romā. Esmu jauna tehnoloģija. Un es varu jums mācīt par mitoloģiju. Kas es esmu? (dators)
- Manī var skatīties klasiku vai šausmas. Man pat ir romantika, lai parādītu, ka tu viņu dievinu. Tu skaties uz mani, kad saritinājies dīvānā un atvēsinies. Un mani var ievainot noplūde. Kas es esmu? (TV)
- Neatkarīgi no tā, vai mazgājat traukus vai seju. Jūs gatavojaties izmantot šo vietu. Kas tas ir? (izlietne)
- Tu meklē mani brīdī, kad saslimsti. Kad jums ir nepieciešama tualete, es esmu jūsu izvēlētā istaba. Kas es esmu? (vannas istaba)
- Tu sēdi uz manis katru dienu. Es varētu iekļaut bidē. Kas es esmu? (tualete)
- Tu nevēlies ēst no manis. Drupatas neļaus būt, kad saritināsies pēc kaut kādiem ZZZ. Kas es esmu? (gulta)
- Es varu būt tīrs vai nekārtīgs. Jūs varētu izmantot mani, lai spēlētu šahu. Mani var izmantot arī, lai spēlētu minējumus. Dators, ko es varētu turēt rokās. Es varu būt arī jauns vai vecs. Kas es esmu? (galds)
- Tu pieliecies pie manis, lai skatītos filmas, bet es pārliecinos, ka tu nesaņem kurpes. Mani spilveni ir mīksti un pūkaini. Es esmu arī tava mīļākā vieta, kad jūties aizsmacis. Kas es esmu? (dīvāns)
- Es nāku sarkanā, b altā, zaļā un zilā krāsā. Man arī ir četri riteņi. Jūs varētu aizbraukt uz skolu. Jo tu negribi būt muļķis. Kas es esmu? (auto)
- Es varu palīdzēt jums redzēt zvaigznes. Es varētu palīdzēt jums paskatīties uz Marsu. Skatieties caur manu aci, lai redzētu visas planētas, kas varētu būt. Kas es esmu? (teleskops)
- Es ienesu gaismu dienas laikā. Es rādu arī zvaigznes, ko viņi saka. Es varu būt atvērts vai tuvu. Ja tu ej caur mani, neviens nezinās. Kas es esmu? (logs)
- Jūs varētu ienākt vai iziet. Bet man nav snīpi. Pagrieziet manu rokturi, lai mani atvērtu. Jūs varētu izmantot mani, lai aizietu paņemt krūzi. Kas es esmu? (durvis)
Atskaņu mīklu atbildes pirmsskolas vecuma un bērnudārzniekiem
Atskaņošanas mīklas ir ne tikai jautras, bet tās var izmantot arī kā mācību līdzekli. Skolotāji vai vecāki no šīm mīklām var izveidot bērnu spēli, kas ne tikai māca atskaņot, bet arī krāsas, formas un skaitļus. Izpētiet dažas atskaņas mīklas, ko izmēģināt kopā ar saviem mazajiem bērniem. Uz šīm mīklām atbilde saskanēs ar mīklas pēdējo vārdu.
Krāsas
Krāsu saistīšana ar apkārtējo pasauli ir lielisks veids, kā likt nosaukumiem pielipt. Izmantojiet šīs jautrās mīklas par krāsām, lai veicinātu bērnu mācīšanos.
- Es esmu debesu krāsā un atskaņu ar moo. (zils)
- Tu mani atradīsi zāles krāsā, es atskaņu ar niecīgu. (zaļš)
- Jūs varat mani atrast uz ugunsdzēsēju mašīnas, mana krāsa rimās ar gultu. (sarkans)
- Es varu būt rotaļu lācīša krāsā, un es runāju par pilsētu. (brūns)
- Es esmu pūkainu mākoņu krāsā un atskaņu ar stingru. (b alts)
- Jūs varat redzēt manu krāsu automašīnu riepās, un es atskaņu ar lipīgumu. (melns)
- Es esmu saules krāsā un rīmos ar maigumu. (dzeltens)
- Daži saka, ka esmu meitenes krāsa, un es atskaņu no domāšanas. (rozā)
Formas
Atskaņojošas formu mīklas bērniem var būt lieliska spēle. Tie var ne tikai palīdzēt skolēniem izveidot savienojumus starp formām un norādēm, bet arī atskaņas veicinās vārdu asociāciju. Tādējādi skolēnam būs vieglāk atcerēties vēlāk.
- Mana forma ir apaļa kā automašīnas riepa. Mana atbilde sasaucas ar Urkelu. (aplis)
- Jūs atradīsit manu formu uz kauliņiem, un es atskaņu ar gaisu. (kvadrāts)
- Jūs varat atrast manu formu uz sava galda, un mana atbilde atbalsojas ar pareizo leņķi. (taisnstūris)
- Mana forma ir atrodama uz Doritos vai pīrāga gabala, un es atskaņu ar jandziņu. (trijstūris)
Cipari
Bērniem var būt grūti iegūt skaitļus, taču atskaņošana var to atvieglot. Uzziniet dažas dažādas mīklas, kuras varat mēģināt iemācīties skaitļus līdz desmit.
- Mans numurs ir pats par sevi. Es atskaņu ar Benu. (1)
- Kad jums ir draugs, jūs abi esat mani numuri. Es atskaņu ar zilo. (2)
- Punktu skaits trīsstūrī. Es atskaņu ar bišu. (3)
- Es esmu skaitlis no trīs līdz pieci un atskaņu ar tore. (4)
- Tu mani atradīsi, ja no septiņiem atņemsi divus. Es atskaņu ar stropu. (5)
- Ja pievienosit vienu pret pieciem, jūs saņemsiet manu numuru. Es rīmu ar laizām. (6)
- Pievienojiet četrus apelsīnus trim bumbieriem, un jūs atradīsit manu numuru. Es atskaņu ar debesīm. (7)
- Es esmu divu četru komplektu vērtība. Es atskaņu ar ēsmu. (8)
- Es esmu par vienu mazāk nekā desmit un atskaņoju ar savējo. (9)
- Es esmu pirmais divciparu skaitlis un atskaņu ar vīriešiem. (10)
Rhyming Brain Teasers
Motivējiet savas mazās smadzenes ar aizraujošām atskaņām. Tie var ne tikai palīdzēt viņiem apgūt mācību priekšmetus skolā, bet arī tos izmantot, lai izārstētu garlaicību vai vienkārši jautri prātotu. Vēlaties vairāk mīklu, apskatiet smieklīgās mīklas.
