Palīdziet sagatavot jaunus pieaugušos dzīvei pēc vidusskolas vai vidusskolas, veicot sociālo prasmju aktivitātes pusaudžiem. Pusaudži sociālās prasmes apgūst no reālās dzīves pieredzes, tāpēc meklējiet veidus, kā padarīt aktivitātes atbilstošas jūsu pusaudžiem.
Sociālo prasmju aktivitātes vidusskolai
Dažas no sociālajām prasmēm, pie kurām vidusskolēni parasti strādā, ir būt pārliecinošam, mācīšanās atpazīt un saprast neverbālo komunikāciju, robežu noteikšana un atšķirību pieņemšana. Šai vecuma grupai bieži varat pielāgot bērnu sociālo prasmju aktivitātes.
Stress samazināšanas ķēde
Tweens var izpētīt dažādus stresa mazināšanas paņēmienus, lai noskaidrotu, kura šajā vienkāršajā nodarbē ir visnomierinošākā. Mācīšanās nomierināties stresa situācijās vai sarunās ir būtiska sociālā prasme.
- Lai novērtētu rezultātus, jums būs nepieciešama sava veida laimes diagramma. Atrodiet piecus dažādu laimes un stresa posmu attēlus vai uzrakstiet tos uz papīra lapas.
- Izvēlieties 3 līdz 5 nomierinošas metodes, piemēram, zīmēšanu, mūzikas klausīšanos, jogu, skaitīšanu atpakaļ no 10, dziļas elpošanas vingrinājumus, skriešanu vai basketbola spēlēšanu.
- Iestatiet "staciju" katrai izvēlētajai nomierināšanas tehnikai.
- Padomājiet par kaut ko tādu, kas jūs patiešām satrauc vai padara jūs patiesi neapmierinātu. Uzrakstiet, kurā laimes/stresa posmā jūsu diagrammā šī lieta liek jums justies.
- Pavadiet apmēram piecas minūtes, veicot kādu no izvēlētajām nomierinošajām metodēm. Kad laiks ir beidzies, izmantojiet savu laimes tabulu, lai pierakstītu, kurā posmā jūs atrodaties.
- Atkārtojiet 5. darbību ar katru nomierinošo paņēmienu.
- Kurš lika tev justies vislaimīgāk? Kā jūs varētu izmantot šīs zināšanas, lai palīdzētu tikt galā ar saspringtu mijiedarbību reālajā dzīvē?
Neverbālais tālrunis
Vidusskolēni var praktizēt neverbālās komunikācijas lietošanu un izpratni, izmantojot šo pagriezienu klasiskajā runāšanas spēlē Telefons. Tas kalpo arī kā laba aktivitāte, lai vingrinātu būt uzmanīgam. Lai spēlētu šo spēli, jums būs nepieciešama neliela grupa, taču varat to pielāgot tikai diviem cilvēkiem, lai tie vairāk līdzinātos Šaradēm.
- Uzrakstiet emociju kaudzi uz lapiņām un ievietojiet tās bļodā. Emocijas ir dusmīgas, satrauktas, nogurušas un kašķīgas.
- Nostādiet visus rindā, lai jūs visi būtu vērsti vienā virzienā. Jums ir jābūt vērstam pret priekšā esošās personas aizmuguri.
- Cilvēks, kas atrodas rindas aizmugurē, slepeni uzzīmēs vienu emociju.
- Persona līnijas aizmugurē piesitīs priekšā esošajai personai. Šai personai ir jāpagriežas pretī tam, kurš tai pieskārās.
- Persona, kas pieskārās, izmantos 3 neverbālas norādes, lai parādītu savas emocijas, pēc tam persona, kurai pieskārās, pagriezīsies atpakaļ.
- Katrs nākamais spēlētājs atkārto 4. un 5. darbību. Viņiem ir jāmēģina izmantot tās pašas vai līdzīgas neverbālās norādes, ko izmantoja persona pirms viņa.
- Pēdējais cilvēks mēģinās uzminēt emocijas pēc tam, kad būs ieraudzījis pavedienus.
- Varat spēlēt tik daudz raundu, cik vēlaties, zīmējot jaunas emocijas un katru reizi sākot ar jaunu spēlētāju.
Ieliec to perspektīvā
Palīdziet tvīniem iemācīties pieņemt atšķirības, redzot, kā dažādas perspektīvas var būt jautras un aizraujošas. Studentiem būs nepieciešama kamera ar tālummaiņas funkciju un programma, ar kuru viņi var mainīt attēlu. Vienkāršākais veids, kā to izdarīt, ir likt viņiem izmantot viedtālruni ar fotoattēlu rediģēšanas iespējām.
- Izveidojiet sarakstu ar dažādiem cilvēkiem vai radībām, piemēram, vectētiņu, mazuli, skudru un žirafi.
- Izvēlieties jebkuru priekšmetu savā mājā vai pagalmā, piemēram, konkrētu rotaļlietu, kalkulatoru vai mēteli.
- Palūdziet savam vīram iejusties katra sarakstā iekļautā cilvēka vai radības domāšanā un uzņemiet vienu un tā paša objekta attēlu no katras perspektīvas. Piemēram, no skudras skatpunkta jūs varat nofotografēt krēslu no tā apakšas.
- Tweens pēc tam var uzņemt katru fotoattēlu un izmantot rediģēšanas rīkus, lai pievienotu zīmējumus, vārdus vai uzlīmes, lai uzlabotu attēla perspektīvu.
- Skatiet, vai varat uzminēt, kurš attēls tika uzņemts no katras perspektīvas. Pārrunājiet, kāpēc varējāt vai nevarējāt pareizi uzminēt.
Sociālo prasmju aktivitātes pusaudžiem
Tīņu sociālajām prasmēm ir jākoncentrējas uz atšķirību ievērošanu, klausīšanos ar nedalītu uzmanību, atšķirībām starp personīgo un profesionālo komunikāciju un mobilā tālruņa etiķeti.
Veidojiet virtuālo pasauli
Jaukas socializācijas vietnes pusaudžiem ietver vairāku spēlētāju platformas, kurās varat izveidot savu pasauli. Šādas spēles sniedz pusaudžiem iespēju domāt par visu kopienu, noteikt robežas un tās īstenot.
- Izvēlieties tiešsaistes spēļu platformu, piemēram, Minecraft vai Animal Crossing.
- Radi savu pasauli.
- Uzaiciniet draugus uz pasauli un dalieties ar savas pasaules noteikumiem.
- Sazinieties ar draugiem un ievērojiet noteikumus, kad nepieciešams.
Sāciet nišas sociālo klubu
Sociālā kluba izveide pusaudžiem ietver daudzas sociālās prasmes, piemēram, satikt jaunus cilvēkus, cienīt atšķirības, saziņu un vadīt grupu. Tās visas ir vēlamās darba prasmes, kas pusaudžiem būs nepieciešamas pieaugušiem.
- Izvēlieties nišas priekšmetu, kas jūs interesē, kurā esat pieredzējis vai aizraujas. Tās varētu būt vecas anime multfilmas, grāmatas par nārām vai smieklīgi adatu projekti.
- Izvēlieties grupas formātu, piemēram, klātienē vai tiešsaistē.
- Izplānojiet, kā izveidosiet grupu, organizēsiet to, uzaicināsiet cilvēkus, tiksieties un ko darīsiet vai par ko runāsit. Izveidojiet grupas misijas paziņojumu un uzvedības vadlīnijas, lai visi būtu drošībā.
- Jūs faktiski varat izveidot savu sociālo klubu vai vienkārši runāt par to, ko esat plānojis.
Apmācīt suni
Darbs viens pret vienu ar dzīvnieku var palīdzēt jums daudz uzzināt par savām stiprajām un vājajām pusēm sociālo prasmju ziņā. Mācot suni triku, jūs uzzināsit par verbālo un neverbālo saziņu ar kādu, kas ļoti atšķiras no jums, par pacietību un uzmanību.
- Ja jums nav suņa, pārbaudiet, vai varat strādāt ar ģimenes locekli vai drauga suni.
- Ieplānojiet vienu vai vairākas nodarbības, lai viņus apmācītu.
- Izvēlieties vienu triku, ar ko sākt, piemēram, lecot cauri stīpai vai paspiežot rokas. Izlasiet par suņu apmācības metodēm un izmēģiniet to, kas, jūsuprāt, darbosies vislabāk.
- Saglabājiet žurnālu par to, kas strādāja labi, kas nedarbojās, un visas citas problēmas, ar kurām saskārāties. Ko jūs šajā procesā uzzinājāt par sevi?
Sociālo prasmju aktivitātes vidusskolēniem
Jūs varat pielāgot jebkuras sociālo prasmju aktivitātes vidusskolas mājmācībai un pat lielām vidusskolas klasēm. Lai iegūtu vairāk ideju, skatiet sociālo prasmju stundu plānus vai dzīves prasmju mācību programmu.
Email Madness
Palīdziet vidusskolēniem pieņemt ātrus lēmumus par personīgo un profesionālo komunikāciju, izmantojot ātru e-pasta darbību. Pirms aktivitātes sākuma pārliecinieties, vai visiem skolēniem ir jūsu e-pasta adrese.
- Katram pusaudzim būs nepieciešama elektroniska ierīce, kas spēj sūtīt e-pastu reāllaikā.
- Jums ir jāatver arī jūsu e-pasta konts atsevišķā ierīcē.
- Izsauciet adresātu un tēmu, piemēram, "Dr. Brauns, homeopātiskie ieteikumi galvassāpēm" vai "Vecmāmiņa, plāno Lieldienas."
- Dodiet skolēniem piecas minūtes, lai izstrādātu, un nosūtiet jums e-pasta ziņojumu, kas atbilst jūsu izsauktajam scenārijam.
- Piecu minūšu beigās izsauciet citu scenāriju. Lūdziet studentus "atbildēt" uz iepriekšējo e-pasta ziņojumu, ko viņi jums nosūtīja katrā kārtā, lai visas viņu atbildes būtu vienā e-pasta pavedienā.
- Atkārtojiet šo tik reižu, cik vēlaties.
- Kopā skatieties viņu nosūtītos e-pastus. Kādas lielas vai mazākas izmaiņas tika veiktas, pamatojoties uz adresātu un/vai tēmu?
Apmeklējiet virtuālo mākslas tūri
Dažas mākslas aktivitāšu priekšrocības ir pārliecība, viedokļu apmaiņa, tīklošanās, dažādu perspektīvu redzēšana un tīklošanās. Šajā aktivitātē jums būs nepieciešama neliela cilvēku grupa, lai ikviens varētu kritizēt un apspriest mākslas darbus. Mērķis ir dalīties patiesos viedokļos un jūtās, vienlaikus respektējot otra viedokli.
- Atrodiet virtuālu ekskursiju pa mākslas muzeju viņu vietnē vai YouTube.
- Apstājieties pie katra mākslas darba un dalieties komentāros par to. Kā tas tev liek justies? Vai tev tas patīk? Kā tev tas izskatās?
- Apspriediet atšķirības jūsu viedokļos un jūtās par katru mākslas darbu.
Tīņu sociālās dzīves stiprināšana
Varat palīdzēt savam pusaudzim apgūt sociālās prasmes, iekļaujot viņa ikdienas dzīvē sociālās aktivitātes, sociālo prasmju spēles un citus sociālo prasmju rīkus. Visas šīs prasmes pārveidosies personīgās attiecībās un darba prasmēs jūsu pusaudža nākotnei.
