Lielākā daļa vecāku un pedagogu ir vienisprātis par to, cik svarīgi ir dokumentēt bērnu mācīšanos kā daļu no viņu mācību procesa. Ir daudz veidu, kā dokumentācijā parādīt bērna intereses, domāšanas procesu un mācību atklājumus.
Kas ir mācību dokumentācija?
Lai gan tas izklausās ļoti formāli, mācību dokumentācija ir diezgan vienkārša. Tas būtībā ir veids, kā izstāstīt notikumu, pieredzes vai attīstības stāstu un iemeslu. Dokumentācija ir taustāms un redzams bērna mācību procesa attēlojums, kas piesaista tos, kas uz to skatās. Efektīva dokumentācija izstāsta visu, tāpēc pedagogiem un bērniem ir vieglāk izvēlēties vienu tēmu un pilnībā to izpētīt, pirms pāriet pie citas tēmas. Mācību dokumentācija ir vecāku, skolotāju un skolēnu sadarbība, lai izprastu notikumu vai tēmu.
Kāpēc ir svarīgi dokumentēt bērnu mācīšanos?
Bērna mācību procesa un sasniegumu dokumentēšana palīdz bērnam, skolotājam un vecākiem svarīgā sociālā, emocionālā, fiziskā un kognitīvā veidā. Dažāda veida dokumentācija kalpo dažādiem mērķiem, taču pārsvarā tā nodrošina tālākas mācīšanās un attīstības iespējas. Dokumentācija visbiežāk tiek saistīta ar pirmsskolu un bērnudārzu, taču tā var būt noderīga visos klašu līmeņos.
Dokumentācija un mācību mērķi
Mācību mērķi kalpo kā vadlīnijas tam, kas ir piemērots mācīšanās ziņā katrā attīstības vecumā. Mācību dokumentācija ir saistīta ar mācību mērķiem, jo tā:
- Norāda rakstiskus mērķus
- Nodrošina veidu, kā novērtēt virzību uz mērķu sasniegšanu
- Parāda stiprās puses un trūkumus mācībās un mācību programmā
Kā dokumentācija ir izdevīga studentam
Bērni gūst lielu labumu no izglītības dokumentācijas gan iekšēji, gan ārēji, jo tā:
- Parāda viņu mācīšanās procesu
- Ļauj bērniem iespēju pašrefleksēt
- Liek bērnam justies svarīgam mācību procesam
- Koncentrējas uz pozitīvajām pusēm, kas var uzlabot pašcieņu un pārliecību
- Sniedz attiecīgus piemērus, uz kuriem atskatīties
Kā dokumentācija ir noderīga skolotājam
Mācību dokumentācija atbalsta skolotāja spēju vadīt un vadīt katru bērnu, jo tā:
- Uzlabo un koncentrē saziņu ar vecākiem
- Gidu nodarbību un aktivitāšu plānošana
- Uzliek skolotājus pie atbildības par atbilstošu mācību iespēju nodrošināšanu
- Ļauj skolotājiem pašrefleksēt par savām metodēm
- Palīdz skolotājiem labāk iepazīt katru skolēnu
Kā dokumentācija sniedz labumu vecākiem
Vecāki ne vienmēr var redzēt visu, ko mācās viņu bērni, it īpaši, ja viņu bērni mācās valsts vai privātajā skolā, tāpēc dokumentācija ir noderīga, jo tā:
- Uzlabo un fokusē saziņu ar skolu
- Parāda, uz ko ir spējīgs viņu bērns
- Palīdz vecākiem labāk iepazīt savus bērnus
- Nodrošina sarunu punktus vecāku un bērnu sarunām
Pieejas bērna mācīšanās dokumentēšanai
Ir vairākas pieejas dokumentācijas apguvei, un pirmais solis ir izvēlēties vienu, ko iemiesot kopā ar bērnu mājās vai klasē. Jūsu izvēlētā pieeja noteiks izmantotās dokumentācijas veidus.
Klasiskā dokumentācija
Šī mācību dokumentācijas forma, iespējams, ir pazīstama ar lielāko daļu cilvēku. Tādas lietas kā testi un mācību novērtējumi ietilpst šajā kategorijā, kur tie bija paredzēti, lai ņemtu vērā izmaiņas un progresu bērna attīstībā. Klasiskā dokumentācija ne vienmēr iesaista bērnu dokumentācijas procesā un neparāda mācīšanās procesu.
Pedagoģiskā dokumentācija
Pedagoģiskā pieeja dokumentācijai ir saistīta ar izpratni par to, kā katram bērnam notiek mācīšanās, un daloties ar šo informāciju ar bērna dzīvē ieinteresētajām personām. Pedagogi apkopo dokumentus no pārbaudes rezultātiem līdz klases novērojumiem, pēta un analizē visu datu kopumu, pēc tam pārrunā ar bērnu un vecākiem viņu izpratni par to, ko visa dokumentācija saka par bērnu.
Holistiskā pieeja dokumentācijai
Alīnas Danas holistiskā pieeja dokumentācijai no Austrālijas cenšas dokumentēt mācīšanos no vairākiem leņķiem un piešķir pedagogiem vērtību kā "kritisku un unikālu." Izmantojot sarežģītu dokumentācijas veidu grupu, šī pieeja savijas bērna pieejas mācībām un skolotāja filozofiju. Holistiskā skatījumā bērniem un pieaugušajiem ir vienāda vērtība un tiesības izglītības procesā.
Redžio Emīlijas iedvesmota dokumentācija
Redžio Emīlijas pieeja ir veids, kā apskatīt un īstenot bērnības izglītību, ko izmanto nelielā Itālijas ciematā. Programmās, kas ir iedvesmotas no šīs pieejas, tiek izmantota bērnu vadīta mācīšanās, kas koncentrējas uz bērna domu un domāšanas procesa dokumentēšanu, nevis atzīmēm un pārbaudes rezultātiem. Daži veidi, kā mācīšanās tiek dokumentēta, izmantojot šo pieeju, ietver mākslinieciskos un lingvistiskos materiālus, ko sagatavojis skolēns.
Bērnu mācīšanās dokumentēšanas piemēri
Veidus, kā dokumentēt bērna mācīšanos, ierobežo tikai jūsu iztēle. Varat iekļaut vairāku veidu dokumentāciju un pieejas, kas atbilst bērna vajadzībām un vēlmēm. Mācību dokumentācijas piemērus var redzēt lielākajā daļā izglītības iestāžu.
Šī izplatītā skolas prakse kalpo kā lieliski mācību dokumentācijas piemēri:
- Ziņojumu dēļa displeji, kas parāda tādu procesu kā ideju tīmeklis
- Bērnu rakstu paraugi
- Bērna fotoattēls, kas ir iesaistīts mācībās ar parakstu ar bērna komentāru par to
- Skolotāju rakstītās novērojumu piezīmes
- Studentu žurnāls
- PowerPoint mācību vienības prezentācija pēc tās pabeigšanas
- Atsevišķi portfeļi, kas parāda progresu noteiktās jomās laika gaitā
Mācīšanās procesa parādīšana
Mācīšanās dokumentācija pāriet no tradicionālās izglītības fokusa "pirms un pēc" uz mūsdienīgu fokusu uz "ceļojumu". Ideja ir tāda, ka vecāki, skolotāji un skolēni strādā kopā, lai izveidotu un izprastu katra bērna unikālā mācību procesa taustāmus priekšstatus.
