Tā kā jēdziens “ekonomika” ietver tik daudzas lietas, jums būs jāizlemj, kuri bērniem domātās ekonomikas aspekti ir saistoši jūsu bērniem un kādus jēdzienus viņi spēj aptvert. Pat jaunākais bērns var saprast piedāvājumu un pieprasījumu, ja teorija tiek attiecināta uz kaut ko tādu, kas viņam ir pazīstams, piemēram, sīkdatnes.
Ekonomikas pamatzināšanas skaidrojums
Ekonomika ir definēta kā sociālā zinātne par preču izgatavošanu, izplatīšanu, pārdošanu un iegādi. Pirms sākat mācīt bērniem svarīgas ekonomikas stundas, jums ir jāsaprot, kādas tēmas ir iekļautas šajā plašajā definīcijā. Šīs tēmas var būt jūsu sākumpunkts stundu plānošanā.
Ekonomikas definīcija, ko bērni var saprast
Lai palīdzētu bērniem izprast šo plašo tēmu, sāciet ar lūgumu izvēlēties jebkuru priekšmetu, kas viņiem šobrīd ir sasniedzams, piemēram, zīmuli vai krītiņu. Pēc tam paskaidrojiet, ka ekonomika aptver to, kā cilvēki:
- Izgatavojiet šo objektu, norādot, kādi materiāli ir nepieciešami un kur tos atrast
- Nogādājiet objektu veikalos, kad tie ir izgatavoti
- Izlemiet, cik objektam vajadzētu maksāt un atrodiet cilvēkus, kuri vēlēsies to iegādāties
- Saņemiet naudu objekta iegādei un izlemiet, ka vēlas to iegādāties
Ekonomika bērniem kā sociālā zinātne
Ekonomika nav matemātiska zinātne; tā ir sociālā zinātne, kas bieži tiek iekļauta sociālo zinību stundās jaunākiem bērniem. Tas vairāk attiecas uz iesaistītajiem cilvēkiem no ražotājiem līdz pārdevējiem un pircējiem, nevis skaitļu aprēķināšanu. Viltība ir padarīt visu vienkāršu un nodrošināt, lai tas būtu saistīts ar bērniem, kurus jūs mācāt. Bērni vieglāk izpratīs ekonomikas teorijas, ja priekšmets tiks pasniegts vienkāršā veidā un apspriests, izmantojot piemērus, ko viņi redz savā ikdienā.
Ievads par naudu
Nauda ir tas, ko cilvēki lielākajā daļā valstu izmanto, lai iegādātos lietas. Viņi būtībā maina savu naudu pret precēm, kuras vēlas. Iepazīstinot ar naudas jēdzienu, izmantojiet valūtu, kuru jūsu bērni, visticamāk, izmantos reālajā dzīvē. Varat arī aptvert:
- Naudas veidi - kā tie izskatās un cik vērti?
- Bankas - kāds sakars bankām ar naudu?
- Čeki un kredītkartes - kā tie attēlo arī naudu?
- Naudas pelnīšana - kurš izgatavo banknotes un monētas un kā viņi nosaka katra vērtību?
Piedāvājums un pieprasījums
Ekonomika pēta attiecības starp cilvēkiem un precēm, ko viņi pērk un pārdod. Piedāvājums ir konkrētas preces daudzums, kas ir pieejams un izgatavots tieši tagad. Pieprasījums ir tas, cik daudz cilvēku vēlas preci. Kopumā ir daži vienkārši noteikumi, ko bērni var saprast par piedāvājumu un pieprasījumu.
- Kad kaut kas ir pieprasīts, tas nozīmē, ka daudzi cilvēki to vēlas.
- Pieaugot pieprasījumam vai vairāk cilvēku vēlas preces, palielinās ražošana vai vienkāršāk sakot, uzņēmumiem ir jāražo vairāk.
- Kad kaut kas nav pieprasīts, ražošana apstājas vai palēninās, kas nozīmē, ka uzņēmumi to gūst mazāk.
Gribu pret vajadzību
Vēlumu un vajadzību jēdziens bērniem var būt izaicinājums, jo viņu attīstības līmenis ir vērsts uz tūlītēju apmierinājumu. Vajadzības ir lietas, bez kurām nevar iztikt, piemēram, ūdens, pārtika un pajumte. Vēlmes ir lietas, kuras bērniem patīk vai vēlas, lai tās būtu, bet patiesībā tās nav vajadzīgas, lai dzīvotu.
- Ikvienā ekonomikas aspektā, sākot no ražošanas līdz pirkšanai, cilvēkiem ir jāizdara izvēle starp divām vai vairākām lietām vai iespējām.
- Šīs izvēles var saukt arī par "kompromisiem", jo bieži vien ir jāatsakās no vienas lietas, lai iegūtu citu.
- Trūkums jeb preces zemā pieejamība ir faktors, kas nosaka ekonomisko izvēli.
Ekonomikas stundu idejas maziem bērniem un pirmsskolas vecuma bērniem
Madi bērni un pirmsskolas vecuma bērni var sākt apgūt ekonomikas pamatprincipus, izmantojot lomu spēles un vadītas diskusijas. Šajā vecumā jums nav tik daudz jāuztraucas par pareizas terminoloģijas lietošanu, bet gan jākoncentrējas uz jēdzienu demonstrēšanu un ilustrēšanu.
Iepirkties Pretend
Izmantojiet rotaļlietu pārtiku, izdrukājamu spēļu naudu un rotaļlietu kases aparātu, lai izveidotu izlikšanās veikalu mājās vai klasē.
- Bērni var palīdzēt uzkrāt plauktus, būt par kasieri vai iejusties pircēja lomā.
- Izmantojiet mazus papīra gabaliņus, lai uzrakstītu katras preces cenas.
- Kad veicat pirkumus vai darbojaties kā kasieris, uzdodiet jautājumus par to, kāpēc viņi izvēlējās noteiktas preces vai uzskatīja, ka preces ir pārāk dārgas.
Izveidot nelielu rūpnīcu
Maziem bērniem nav iespējas ieskatīties rūpnīcā, izņemot gadījumus, kad viņi to redz filmā vai video.
- Savākt kastes un citus pārstrādājamos materiālus, lai tos izmantotu kā iepakojuma materiālu.
- Izveidojiet ražošanas līniju, kurā pārbaudāt rotaļlietu vai pieliekamā priekšmetu, un pēc tam nododiet to pa līniju, lai bērns to iepako kastē.
- Ja jums ir mazs vagons, viņi var iekraut iepakotas kastes vagonā un "nogādāt" tās uz veikalu.
- Jūs varat veikt to pašu darbību ar produkciju, savā "fermā" savācot rotaļlietu augļus un dārzeņus un pēc tam nogādājot tos tirgū.
Pelipelni pats
Ja izmantojat bērnu darbu tabulu, varat izveidot savu valūtu, ko izmantot kopā ar to.
- Izmantojiet papīru un marķierus, lai izgatavotu banknotes un, ja vēlaties, izgrieziet kartona apļus monētām.
- Piešķiriet vērtību katram naudas veidam.
- Kad darbu diagrammā ierakstāt darbus, katram piešķiriet maksājuma vērtību.
- Kad jūsu bērni pabeidz mājas darbus, varat viņiem samaksāt ar viltotu naudu.
- Saglabājiet dažas mazas kastītes ar balvu priekšmetiem, kas maksā dažādas summas, kur jūsu bērni var "iepirkties", izmantojot viltotu naudu.
Ekonomikas stundu idejas pamatskolas klašu skolēniem
Pamatskolas vecuma bērni ir gatavi vairāk iesaistītām ekonomikas stundām, taču viņiem joprojām ir īsāka uzmanība. Piesaistiet viņu uzmanību ar multivides prezentācijām par savām tēmām, kas apvienotas ar praktiskām darbībām, kuru pabeigšana neaizņem pārāk ilgu laiku.
Trūkums un pārpalikums Scavenger Hunt
Neatkarīgi no tā, vai strādājat klasē vai mājās, šīs vienkāršās atkritumu medības var izmantot vairākas reizes gada laikā ar dažādiem priekšmetiem.
- Izvēlieties dažus dažādus priekšmetus, kuru jums ir daudz, piemēram, krītiņus, grāmatas vai salvetes.
- Noņemiet vairāk nekā pusi no viena vai diviem no šiem vienumiem un pievienojiet pārējām kategorijām vairākas ekstras. Piemēram, atstājiet tikai piecus krītiņus 64 iepakojumu kastītē un paņemiet visus salvetes no vienas kastes un pievienojiet tos citai pilnai kastītei. Tas radīs dažu preču trūkumu un citu preču pārpalikumu.
- Dodiet bērniem brīvu laiku, lai izpētītu istabu, lai noskaidrotu, kurām precēm ir pārpalikums un kuras ir maz noliktavā.
Want Versus Need School Supply Challenge
Ilustrējiet vēlmju un vajadzību jēdzienus un kopīgu kopienu ar šo vienkāršo ikdienas grupu ekonomikas aktivitāti.
- Piešķiriet darblapu, lapu ar krāsu pēc numura vai citu individuālu darbību.
- Piegādājiet precīzi pietiekami daudz materiālu, kas katram skolēnam ir nepieciešami, lai veiktu šo darbību vienā lielā kaudzē.
- Nejauši piešķiriet dažiem bērniem kā "vēlas" un citus kā "vajadzības".
- Uzdod "gribām" paņemt visus nepieciešamos krājumus, kad viņi tiek aicināti savākt krājumus. Uzdodiet "vajadzībām" paņemt tikai tos priekšmetus, kas viņiem ir nepieciešami, kad ir viņu kārta.
- Kad visi krājumi ir beigušies, pārrunājiet, kāpēc bija vai nebija pietiekami.
Svētku uzkodu bartera bufete
Nākamajā reizē, kad jūsu klasē notiks svētku ballīte, izmantojiet visas uzkodas, ko bērni ienes, lai dalītos bufetes laikā, lai mācītu maiņas darījumus.
- Izklājiet visas uzkodu iespējas uz viena gara galda.
- Nejauši dodiet katram bērnam apmēram trīs līdz piecas uzkodas; vislabāk, ja visas uzkodas ir iesaiņotas atsevišķi.
- Sadaliet grupu vairākās mazākās grupās pa diviem līdz četriem bērniem.
- Katrai mazajai grupai ir viena kārta, lai stāvētu aiz bufetes galda un pieņemtu pārējās klases dalībniekus par savām uzkodām. Piemēram, ja Kālebs saņem gumijas uzkodas, cepumu paku un kliņģera paku, viņš varētu piedāvāt savus kliņģerus un cepumus apmainīt pret mini smalkmaizīšu paku.
- Pēc tam, kad ikvienam ir bijusi iespēja apmainīties ar gardumiem, ko vēlas, pārrunājiet aktivitāti.
Ekonomikas stundu idejas sākumskolas vecuma bērniem
Vecāki bērni ir gatavi progresīvākām ekonomikas teorijām un var sākt apgūt ekonomikas mācību programmu. Šīs vecuma grupas bērni var veikt ekskursijas, lasīt grāmatas par ekonomikas jēdzieniem un eksperimentēt ar dažādām ekonomikas tēmām, izmantojot projektus.
Bankas kontu salīdzinājumi
Vāciet informatīvas skrejlapas vai brošūras no dažādām vietējām bankām un krājaizdevu sabiedrībām viena veida kontā, piemēram, standarta krājkontā. Bērni var veikt piezīmes vai izveidot diagrammas, pamatojoties uz katras bankas piedāvājumu, lai izlemtu, kuru viņi izvēlētos izmantot. Lūdziet viņus sniegt īsu prezentāciju par to, kā viņi nonāca pie šāda secinājuma.
Naudas galda spēļu turnīrs
Ir ļoti daudz galda spēļu, kas ietver naudas un citas ekonomikas stundas. Izvēlieties vienu spēli un iegūstiet vairākas kopijas vai katrai mazajai grupai spēlējiet citu spēli jūsu turnīrā. Jebkurā gadījumā jums būs jāizveido turnīru grupa un jāiedala bērni nelielās grupās, katrai no kurām ir piešķirta spēle. Šo spēļu spēlēšana var ilgt stundas, tāpēc jums var nākties vadīt turnīru vairākas dienas. Kad esat ieguvis galīgo uzvarētāju, pārrunājiet, kā viņi varēja uzvarēt. Apsveriet mainīgos lielumus, kas varētu veicināt uzvaru vai zaudējumu, piemēram, veiksmi, izvēles iespējas un konkurentus. Izmēģināmās spēles:
- Monopols
- Dzīves spēle
- Payday
- Vienkārša nauda
Shopping Field Trip
Dodieties ceļojumā uz pārtikas preču veikalu, tirdzniecības centru vai jebkuru citu vietu, kur varētu iegādāties preces. Iepērkoties, uzdodiet bērniem jautājumus, kas varētu veicināt patiesu interesi par ekonomikas teorijām. Uzdodiet jautājumus un mudiniet savus bērnus atbildēt, pamatojoties uz to, ko viņi līdz šim zina par ekonomiku. Pārdomas rosinoši jautājumi ietver:
- Kuras preces piesaistīja jūsu uzmanību uzreiz un kāpēc?
- Kāpēc, jūsuprāt, cilvēkiem patīk pārdošana?
- Kāpēc daži cilvēki iepērkoties nēsā līdzi kalkulatorus?
- Kāpēc, jūsuprāt, tirdzniecības centrs ir noslogotāks algas dienā?
-
Kāpēc, jūsuprāt, veikalā daži produkti tiek reklamēti kā "pieejams ierobežots daudzums?"
Bērni ar uzkrājumiem kopā ar vecākiem un bankas kasieru bankā
Ekonomika visapkārt
Dažāda vecuma bērni labi reaģēs uz vecumam atbilstošu taktiku ekonomikas pamatzināšanu apguvē. Varat izmantot ne tikai lomu spēles, bet arī izglītojošus materiālus par ekonomiku bērniem, kā piemērus izmantojot savus izdevumus un ienākumus. Vecāki bērni var izprast ģimenes ekonomiskās situācijas sarežģījumus, taču pat jaunākiem bērniem var iemācīt ekonomiku, ja ikdienas situācijas pārvēršat mācību iespējās.
