Dažreiz skolēniem vienkārši jāapsēžas un jāraksta. Bērni, kuriem šķiet, ka var brīvi rakstīt, to darīs biežāk, tādējādi radot labāku rakstisko materiālu. Uzvedņu rakstīšana pusaudžiem var palīdzēt vidusskolēniem izdomāt žurnāla ierakstu tēmas. Daudzas no tām ir labas dienasgrāmatas uzvednes arī vidusskolēniem.
Laba vidusskolas žurnāla tēmas un aktivitātes pašizpausmes uzlabošanai
Žurnālus, kas paredzēti vienkāršai izteiksmei, nekad nedrīkst rediģēt, kritizēt vai jebkādā citā veidā labot. Ja vēlaties dot studentiem iespēju vienkārši praktizēt, piešķiriet vienu no šīm tēmām.
- Aprakstiet kaut ko, ko darījāt pagājušajā vasarā.
- Aprakstiet ideālo randiņu.
- Kas ir drosme?
- Aprakstiet varoni. Tas var būt kāds jums pazīstams cilvēks vai vienkārši varoņa īpašības.
- Kāda bija jūsu grūtākā vai priecīgākā dzīves pieredze?
- Uzrakstiet vienu no saviem mājdzīvniekiem, kas kaitina, un uzrakstiet, kāpēc tas jūs kaitina.
- Kāda ir tava mīļākā nodarbe? Ar ko tu to dari? Kāpēc, jūsuprāt, jums tas tā patīk?
- Rakstiet par labu grāmatu, ko nesen izlasījāt.
- Kas ir tas, ko jūs novērtējat savos vecākos?
- Ko jūs darīsiet savādāk, kad būsiet vecāki?
Laba žurnāla tēmas radošuma veicināšanai
Tā kā mūsu sabiedrība kļūst arvien vairāk pārpludināta ar elektroniskām rotaļlietām, kļūst arvien grūtāk un grūtāk likt bērniem domāt ārpus kastes. Dažreiz rakstīšanas ceļojums ir viens no veidiem, kā veicināt radošo domāšanu.
- Rakstiet mēnesi ilgu dienasgrāmatu no citas personas, rakstura, dzīvnieka u.c. perspektīvas.
- Pārrakstiet vēsturiska notikuma beigas. Piemēram, ja Kolumbs nekad nebūtu kuģojis pa okeānu vai ja viņš būtu nolaidies tur, kur bija iecerējis?
- Ja tu rakstītu grāmatu, kāds būtu galvenais varonis?
- Kas, jūsuprāt, būtu jāizgudro un kāpēc?
- Uzskaitiet vienu galveno pasaules problēmu un to, kā, jūsuprāt, mums tā būtu jāatrisina.
- Vai jūs domājat, ka uz citas planētas ir vai kādreiz ir bijusi dzīvība?
- Vai jūs domājat, ka mēs kādreiz spēsim uzturēt dzīvību starptautiskajās kosmosa stacijās? Kāpēc vai kāpēc ne?
- Kas notiktu, ja pēkšņi sāktu līt spageti un kotletes?
- Vai ir svarīgi, lai prezidents nemelo? Kāpēc vai kāpēc ne?
- Kāda ir vissvarīgākā problēma, ar ko šodien saskaras jūsu vecuma pusaudži? Kā viņiem ar to rīkoties?
Žurnālu rakstīšana kā atbilde uz literatūru
Ļoti efektīvs mācīšanas veids ir tas, ka studenti, lasot grāmatu, glabā žurnālu par saviem iespaidiem, domām un idejām. Turklāt tas ļauj jums zināt, vai viņi patiešām lasa grāmatu. Viens veids, kā efektīvi izmantot žurnālus kā novērtēšanas līdzekli, ir piešķirt žurnālus kopā ar nodaļām un pēc tam katru dienu nejauši savākt dažas. Esiet apdomīgs, sadalot garus un īsākus uzdevumus.
- Apkopojiet katru nodaļu, uzskaitot varoņus un grāmatas būtību.
- Ko, jūsuprāt, autors cenšas ar grāmatas starpniecību paziņot?
- Kurš varonis jums līdzinās visvairāk? Pārliecinieties un paskaidrojiet savu atbildi.
- Izvēlieties situāciju un pastāstiet, ko jūs būtu darījis savādāk.
- Pārrakstiet beigas.
- Ja rīt uz skolu ņemtu līdzi vienu no galvenajiem varoņiem, kas viņiem būtu pārsteidzošs tavā dienā?
- Kādas problēmas ir varoņiem, kas ir arī jums?
- Kas ir galvenais konflikts grāmatā?
- Vai jums patīk grāmata? Kāpēc vai kāpēc ne?
- Kāds ir grāmatas uzstādījums? Vai jūs vēlētos dzīvot vidē? Kāpēc vai kāpēc ne?
Žurnālu rakstīšana kā uzskaites līdzeklis
Viens žurnālu rakstīšanas aspekts ir tas, ka to var iemācīt kā dzīves prasmi. Lai gan jūs varētu iebilst, ka vienkārša ieraksta glabāšana nav lielisks rakstnieks, tas māca dzīves prasmes un var iedvesmot rakstīt, vienkārši ierakstot to, ko darāt katru dienu. Šeit ir tikai dažas idejas žurnāliem, kas veic ierakstus:
- Saglabājiet detalizētu saņemtās un iztērētās naudas sarakstu. Noteikti atzīmējiet konkrēti, kam esat iztērējis naudu.
- Sekojiet līdzi tam, ko ēdat, kad to ēdat un kā tas liek jums justies pēc tam.
- Sekojiet līdzi iegūtajiem vingrinājumiem. Viss, kas nosaka jūsu sirdsdarbības ātrumu, ir svarīgs!
- Saglabājiet ikdienas žurnālu par jūsu pašsajūtu. Tam nav jābūt garam, taču tam ir jābūt ikdienas ierakstiem.
- Saglabājiet zinātnes žurnālu. Izvēlieties kaut ko, ko novērot (derētu nakts debesis vai tikko iestādīts augs), un novērojiet to katru dienu. Ņemiet vērā izmaiņas.
Jurnalizācija kā dziedināšana
Daudzi cilvēki nolemj rakstīt žurnālu, lai palīdzētu sev pāri grūtajiem laikiem. Vidusskolu var piepildīt ar stresu un grūtībām, tāpēc žurnālu rakstīšana var būt veids, kā tam visam tikt cauri. Dažas idejas, kas jāņem vērā:
- Kāds ir lielākais izaicinājums, ar ko jūs saskaraties šonedēļ?
- Vai kāds tevi ir apbēdinājis un tu to tur iekšā?
- Vai jūs pārāk reaģējāt uz kaut ko, kas tagad šķiet muļķīgs?
- Vai jums ir grūti iekļauties skolā?
- Vai vēlaties citu draugu grupu?
- Vai mājās notiek kaut kas, kas traucē skolas darbam?
Journaling Through Time
Viens no veidiem, kā palīdzēt skolēniem patiesi izprast vēsturi, ir mudināt viņus aplūkot laika posmu no vēsturiskā, nevis mūsdienu perspektīvas. Izmantojiet šīs uzvednes jebkurā laikā, kad vēlaties pārdomāt vēsturiskus notikumus, cilvēkus un laikmetus.
- Izvēlieties vēstures periodu un pierakstiet dienasgrāmatu par to, kāda bija jūsu diena no šī cilvēka perspektīvas.
- Rakstiet žurnāla ierakstu tā, it kā nebūtu noticis nozīmīgs vēsturisks notikums. Piemēram, ja Ābrahams Linkolns nebūtu devis Emancipācijas proklamāciju? Kā būtu, ja Lielbritānija būtu uzvarējusi revolucionārajā karā.
- Kādu lomu vēsturē spēlē sievietes?
- Kā būtu, ja Jūliusam Cēzaram būtu profils sociālajos tīklos? Aprakstiet, kā tas būtu, un kopīgojiet dažus viņa jaunākos ierakstus. (Varat izvēlēties jebkuru vēsturisku personu.)
- Twitter tiešraidē jebkuru notikumu no 1900. gadiem līdz mūsdienām.
- Uzrakstiet vēstuli vai piezīmi prezidentam no pēdējiem 50 gadiem, paskaidrojot, kas viņam būtu jādara savādāk.
- Uzrakstiet žurnāla ierakstu no vēsturiskas personas mājdzīvnieka perspektīvas. No Pola Revere zirga līdz Obamas sunim Bo, aprakstiet lietas, ko redzat un jūtat.
Silly Journal Prompts
- Mīlestības vēstules veidā aplieciniet savu nemirstīgo mīlestību pret savu iecienīto ēdienu.
- Uzrakstiet šķiršanās vēstuli apģērbam, kas vairs neder.
- Izteiciens “Tu esi tas, ko tu ēd”, izrādās patiess. Par ko tu esi pārvērties? Uzrakstiet par savu dienu kā savu jauno pārtikas produktu.
- Tev ir iespēja saņemt vienu superspēju. Kas tas ir un ko jūs ar to darāt?
- Uzrakstiet vēstuli savam skolotājam ar labāko attaisnojumu mājasdarbu neizpildīšanai.
- Jūsu vecāki pēkšņi kļūst par bērniem. Kādi noteikumi, jūsuprāt, viņiem ir?
- Atrodiet pēdējo fotoattēlu savā mobilajā tālrunī. Uzrakstiet to un izskaidrojiet stāstu aiz fotoattēla. Jūs varat rakstīt visu, ko vēlaties, ja vien tā nav patiesība.
- Paskaidrojiet koledžai, kāpēc viņi nedrīkst jūs uzņemt.
Padomi mācīšanai, izmantojot žurnālu rakstīšanu
Ir vairāki veidi, kā pārvaldīt dienasgrāmatu klasē:
- Pārbaudiet žurnālus, lai pārliecinātos, ka tie ir pabeigti, nevis katru dienu pārbaudiet katru.
- Ja grasāties tos izlasīt, informējiet skolēnus, ka gatavojaties to darīt. Vienmēr cieniet savu studentu privātumu un nelūrējiet, ja sakāt, ka negrasāties.
- Izlasiet laiku, kad skolēni var kopīgot savus žurnālus, ja vēlas.
- Uzņemieties arī savu skolēnu uzdevumus. Labākais veids, kā iemācīt rakstīt, ir modelēt rakstīšanu.
- Žurnālu rakstīšanā nav nepareizu atbilžu. Pārliecinieties, ka jūsu skolēni to zina, un atgādiniet par to sev, kad rodas kārdinājums labot.
- Kad redzat konsekventas kļūdas, izmantojiet iespēju mācīt gramatiku, rakstīšanu utt., bet dariet to ārpus dienasgrāmatas.
Daudzi iemesli žurnālam
Žurnālu rakstīšana bieži tiek veikta kā skolas prasība. Kad esat pieradis pie dienasgrāmatas, jūs atklāsiet, ka ir vieglāk sakārtot savas domas, lai jūs varētu domāt un rakstīt radošāk. Dienasgrāmata ir lielisks veids, kā saglabāt ierakstus un atskatīties uz noteiktu dzīves laiku.
