Skolas un pakalpojumu apģērbu (Strategic Partners, Inc.) vecākais viceprezidents un ģenerāldirektors Endijs Bītija ir arī savas vietējās skolas padomes prezidents. Ikviens, sākot no skolas administratoriem un beidzot ar satrauktiem vecākiem, meklē informāciju no Bītijas par formas tērpiem skolā. Bītijai, kas ir iesaistīta vienotās debatēs no abām jautājuma pusēm, ir plaša izpratne par problēmām.
Skolas formastērpu mērķis
Skolas formām ir sena vēsture, un tās var piedāvāt savas unikālas priekšrocības un trūkumus skolām, privātpersonām un vecākiem. Katrs skolas rajons, kas nolemj ieviest vienotu politiku, to dara savu iemeslu dēļ. Daudzas reizes vispārējais mērķis, uzliekot skolas formas tērpu, ir nodrošināt vienādus noteikumus visiem skolēniem. Kad studenti izskatās vienādi, tas viņiem ļauj vairāk pievērsties studijām un mazāk personiskajam izskatam. Tomēr, pirms ķerties klāt vienotajam vilcienam, ir svarīgi aplūkot pozitīvo un negatīvo.
Just Do It
Pēc Bītija teiktā, "visbiežāk minētie formas tērpu lietošanas iemesli ir paaugstināta skolas drošība, sociālekonomiskā izlīdzināšana, nepiemērota vai provokatīva ielas apģērba novēršana, kā arī skolas identitātes un gara veicināšana." Viņš arī norādīja, ka ir "samazināts nosūtījumu skaits disciplinārlietās, par pieņemamu cenu un piemērots apģērbs, novērsta kavēšanās "ar ko vilkt" skolas rītos, palielināta skolas drošība utt. Bītija arī norādīja: "Mērķis ir padarīt skolu par drošāku, vienlīdzīgāku vidi, kurā skolēni var attīstīties."
Neskaitot speciālistu, tos veicina arī daži statistikas dati par skolas formām. Pētījums, ko veica International Journal of Educational Management, parādīja, ka tie, kas valkāja formas tērpu, klausījās un uzvedās nedaudz labāk nekā tie, kuriem nav formas. Cits pētījums arī atklāja kavēšanās samazināšanos. "Mēs neredzam, ka formas tērpi maina personības, bet tie palīdz mainīt uzvedību kombinācijā ar citām mācību un sociālajām programmām, ko izmanto skola," norāda Bītija. Turklāt viņš pauda, ka skolas formas ir viens no daudziem dzīvotspējīgiem instrumentiem, ko skolas var izmantot, lai ietekmētu akadēmisko sniegumu un uzvedības rezultātus. Ja kopienas ir nolēmušas, ka formas tērpi ir piemēroti saviem skolēniem, un skolas darbinieki un vecāki vienojas sadarboties, lai nodrošinātu atbilstību bieži tiek konstatēts kritums disciplīnu nosūtījumos. Kad bērni vairāk koncentrējas uz skolas darbu un kad darbinieki ir gatavi viņus iesaistīt, akadēmiskais sniegums noteikti palielināsies."
Varbūt tā nav labākā izvēle
Kamēr profesionāļi varētu šķist lieliski. Vienotas politikas īstenošanai ir daži mīnusi. "Trūkumi ir vēl viena politika, kas jāīsteno skolu administratoriem un skolotājiem, studentu vai ģimeņu pretestība, kas cenšas parādīt individualitāti ar apģērbu, un problēmas ar konsekventu un vietējo piegādātāju atrašanu," sacīja Bītija.
Tomēr Bītija atzīmē, ka studenti var "brīvi personalizēt zeķes, kurpju šņores un matu aksesuārus, ja vien tie atbilst šīs kategorijas vadlīnijām (ja tādas ir)." Viņš arī teica, ka "plašāk līmenī, bērni var novirzīt radošumu rakstīšanā, mākslas darbos, mūzikā, vieglatlētikā un citās aktivitātēs, ja viņi nekoncentrējas uz apģērbu kā izteiksmes veidu."
Viedokļi par skolas formām
Ikvienam ir savs viedoklis par skolas formām no skolotājiem līdz vecākiem. Bītija parāda, ka šie viedokļi mēdz atšķirties.
Skolotāju domas
Skolotājiem parasti patīk, ja skolēni valkā formas tērpus. Bītija saka, ka "skolotājiem parasti patīk formas tērpi, jo tie novērš disciplināros pienākumus, kas saistīti ar ģērbšanās koda pārkāpumiem, novērš uzmanību no nodarbībām saistībā ar stilu / logotipiem / krāsām visos klašu līmeņos, novērš traucējumus, kas saistīti ar nepiemērotu vai provokatīvu apģērbu vidusskolā un vidusskolas līmenī un palīdziet klasē koncentrēties uz kursa darbiem."
Vecāku domāšana
Kopumā vecākiem patīk arī skolas formas. "Vecāki parasti un dažreiz pat ar entuziasmu atbalsta vienotas programmas. Tas jo īpaši attiecas uz valsts skolām, kur pirms vienotas politikas ieviešanas ir veltīts laiks, lai aptaujātu sabiedrību un lūgtu ieguldījumu. Neskaitot pārliecinošās klases un universitātes pilsētiņas problēmas, kas izraisa Kad skolas sāk lietot formas tērpu, vecāki atklāj, ka formas tērpi ir lētāki nekā ikdienas skolas apģērbi, parasti tie ir labāk konstruēti un kalpo ilgāk, kā arī novērš cīņas un kavēšanos par to, “ko vilkt mugurā” skolas rītos,” norāda Bītija. Tika arī atzīmēts, ka arvien vairāk pierādījumu liecina, ka vecāki izvēlas skolas ar vienotu politiku. "Čarterskolu (daudzās ar formas tērpiem vai identitātes apģērbiem) pieaugums valsts skolu sistēmā ir viens no rādītājiem, ka formas tērpi var radīt pārmaiņas."
Bērnu reakcijas
Bērnu reakcijas, protams, ir dažādas. "Ir iebildumi pret to, ka jāvalkā formas tērps, salīdzinot ar iemīļotu vai modernu apģērbu, un iebildumi pret formastērpu vispārīgo stilu. Tomēr mēs atklājam, ka lielākā daļa bērnu novērtē formas tērpus, jo to ir viegli ģērbties katru dienu, samazinātu vienaudžu spiedienu ģērbties vai uzstāties noteiktos veidos, kā arī radošu iespēju, ko aksesuāri ļauj viņiem parādīt individualitāti,”sacīja Bītija.
Lai gan šķiet, ka apģērba kodam ir viens izmērs, kas der visiem. Ir stingri un saudzīgi apģērba kodi. Tomēr Bītija norādīja, ka "formas tērpi vislabāk darbojas, ja politika ir vienkārša, viegli saprotama un tai ir iespējas pielāgoties un funkcionēt programmā." Tomēr tas nenozīmē, ka ir tikai viena iespēja. Skolas var izvēlēties krāsas augšām un apakšām kopā ar stilu. "Pamata apakšbikšu programmā tiek pieņemtas vienkāršas vai kroku sarža bikses vai šorti zēniem un meitenēm, kā arī svārki vai motorollera izvēle meitenēm. Pamata topi parasti ir polo ar īsām piedurknēm vienā līdz trīs krāsās (ļoti populāras ir b altas, tumši zilas un mednieka zaļas). šajā laikā), un tas var būt vai nu bloķēts, vai pīķa adījums, ja vien krāsa ir konsekventa."
Lēmums par formas tērpu
Vienveidot vai neveidot ir liels jautājums skolām. Lai gan ir veikti pētījumi, kas liecina, ka formas tērpi palielina akadēmisko uzvedību, stila un izvēles ierobežošana var radīt dažas problēmas. Tāpēc, meklējot viedokļus par skolas formas tērpiem, ir svarīgi ņemt vērā vecāku, skolēnu un darbinieku viedokli.
