Lai gan liela daļa publisko diskusiju ir pret to, mobilo tālruņu atļaušana skolā ir saistīta ar plusiem. Šīs priekšrocības nevajadzētu ignorēt, jo mobilie tālruņi skolās var pievienot vērtību izglītības pieredzei, nevis vienkārši to kaitēt.
Tūlītēja saziņa
Lai gan jūs cerat, ka jums tas nekad nebūs jādara, dažreiz jums ir jāsazinās ar savu skolas vecuma bērnu, kamēr viņš atrodas stundā. Tas varētu būt saistīts ar nāves gadījumiem ģimenē, nelaimes gadījumu vai citu ģimenes ārkārtas situāciju, kurai var būt nepieciešama viņa vai viņas uzmanība vai klātbūtne.
- Varot piezvanīt bērnam tieši, jūs palīdzat arī atvieglot skolas administratīvās komandas slodzi.
- Tālruņi ir īpaši noderīgi arī starpbrīžos un pusdienu stundās, kad skolēni nav stundā un var būt grūti atrast.
- Problēmas, kas saistītas ar jūsu bērnu atrašanās vietu pēc skolas, varētu samazināties arī tad, ja vecākiem būtu iespēja viņiem piezvanīt un otrādi.
Īsziņas var padarīt saziņu vieglu un diskrētu.
Mācību palīglīdzeklis
Skolēni, kuriem ir viedtālrunis, var izmantot dažādas skolēniem paredzētas aplikācijas, lai palīdzētu mācībās. Daudziem no šiem viedtālruņiem ir programmas, kas ir līdzīgas tām, kas atrodamas klēpjdatorā vai galddatorā. Iespēja ātri meklēt faktus internetā ir iespējama daudzos tālruņos.
Ja skolēnam nepieciešama palīdzība mācību stundās un viņam nav pieejams dators, viedtālruni var izmantot vienā mirklī. Faktiski Nacionālā izglītības asociācija ziņo, ka mobilie tālruņi bieži vien var būt rentabli skolām, kuras nevar atļauties iegādāties tehnoloģijas visiem skolēniem.
Atmiņas palīglīdzekļi
Pētījumi liecina, ka mobilie tālruņi var būt noderīgi skolēniem, kad viņi pārbauda un mācās eksāmenus vai ieskaites. Mūsdienās lielākajai daļai mobilo tālruņu ir kamera, tāpēc bērni var izmantot to, lai fotografētu klasē. Tas ir lieliski piemērots, piemēram, dabaszinātņu nodarbībām, kur viņi var tikt pakļauti noteiktiem radījumiem, augiem un citām lietām, kuras viņi, iespējams, nesastaps nekur citur. Tas ir daudz efektīvāk, nekā vienkārši izveidot ātru skici.
Attēli var būt noderīgi arī:
- Uzdevuma fotografēšana
- Fotografējiet tāfeles diskusiju
- Palīdziet skolēniem atcerēties soli pa solim aprakstīto procesu
Fotoattēlu pārskatīšana vēlāk var palīdzēt skolēniem labāk izprast procedūru metālapstrādes, kokapstrādes vai citos praktiskos kursos.
Kalendārs
Gandrīz katrā mobilajā tālrunī ir iebūvēta kalendāra funkcija, un tā var būt ļoti noderīga bērniem, kuriem ir grūti atcerēties pārbaudes datumus, uzdevumu izpildes termiņus un citas līdzīgas detaļas, kur laiks ir būtisks. Ievietojot tos mobilā tālruņa kārtotā un piešķirot modinātāju, viņi to nekad neaizmirsīs! Galu galā papīra dienaskārtības un piezīmju grāmatiņas var viegli pazaudēt, aizmirst, neievērot vai pārrakstīt.
Balss piezīmes
Mobilo tālruņu balss ierakstīšanas funkcija var būt noderīga studentiem, kuri vēlas ātri izsekot, kas viņiem jādara. Galu galā skolēniem ne vienmēr var būt tūlītēja piekļuve piezīmju grāmatiņai, tāpēc var būt noderīgi izmantot mobilo tālruni, lai “pierakstītu” svarīgu informāciju. Ir daudzas balss piezīmju lietotnes, kas var būt noderīgas gan skolotājiem, gan skolēniem klasē.
GPS izsekošana
GPS izsekošana var sniegt mobilo tālruņu priekšrocības vecākiem, kuri vēlas sekot līdzi savu bērnu atrašanās vietai. GPS izmantošana mobilā tālruņa izsekošanai var nodrošināt sirdsmieru norūpētajiem vecākiem un skolotājiem, ja tiek ziņots, ka skolēns ir pazudis vai ir devies uz vietu, kur ir bažas. GPS izsekošana var arī informēt vecākus, ka viņu bērni ir droši ieradušies skolā un no tās.
Veikala ārkārtas kontaktinformācija
Svarīgus tālruņu numurus var viegli saglabāt mobilajos tālruņos. Skolēniem tas var būt svarīgi, ja viņi saslimst skolas laikā vai atrodas ārkārtas situācijā. Viņu mobilajā tālrunī var būt ietverti svarīgi numuri, piemēram, vecāku darba, ārsta kabinets, zobārsts un kam zvanīt ārkārtas situācijā, kā arī tuvāko ģimenes locekļu un draugu numuri.
Sadarbība klasē
Mobilie tālruņi var palīdzēt nodrošināt mūsdienīgu alternatīvu standarta mācīšanai un veicināt skolēnu līdzdalību. Piemēram:
- Tīmekļa vietnes platforma Poll Everywhere ļauj skolotājiem izveidot aptaujas jautājumus, uz kuriem skolēni var atbildēt, izmantojot savus mobilos tālruņus.
- Skolēni var arī izmantot mobilos tālruņus, lai sadarbotos savā starpā un sazinātos ar bērniem citās skolās vai ģeogrāfiskajos apgabalos.
- Viņi var arī savienot skolēnus ar konkrētu priekšmetu speciālistiem, lai saņemtu palīdzību vai padomu.
Mūsdienu dzīvesveids
Mobilie tālruņi neapšaubāmi ir kļuvuši par ikdienas dzīves aprīkojumu lielākajai daļai pieaugušo. Faktiski Pearson Education atklāja, ka 82% vidusskolēnu regulāri izmanto mobilās ierīces. Mobilie tālruņi būs ne tikai viņu ikdienas sastāvdaļa tagad un nākotnē, bet arī nozīmīgi daudzās karjerās. Zināšanas, kā efektīvi izmantot mobilās ierīces, ir svarīga prasme mūsdienu sabiedrībā. Mobilo tehnoloģiju iekļaušana klasē ir ļoti svarīga, lai sagatavotu skolēnus nākotnei.
Classroom Research Tool
Viedtālruņi ir aprīkoti ar kalkulatoriem, daudzām lietotnēm, internetu un izpētes rīkiem. Parādīt skolēniem, kā izmantot savus mobilos tālruņus, lai meklētu informāciju un izglītotu sevi, ir lieliska mācība, ko popularizēt. Pētījumi liecina, ka skolēni izmanto sociālos tīklus, lai atrastu atbildes uz jautājumiem, kurus viņi nesaprot vai nezina. Ja skolēni un skolotāji sadarbojas un kopīgi meklē neskaidrus jēdzienus, mobilo tālruņu izmantošana var būt neticami spēcīgs rīks, kas uzlabo skolotāju stundu plānus.
Sekmē studentu neatkarību
Ļaujot skolēniem izmantot tālruņus klasē, veidojas uzticēšanās starp skolēniem un viņu skolotāju. Lai gan tālruņi var novērst uzmanību, ļoti saistošu stundu plānu izveide, kurā skolēni aktīvi izmanto tālruņus, lai meklētu atbildes, var būt lielisks veids, kā veicināt veselīgu mobilā tālruņa lietošanu mācību nolūkos.
Veicina uzticēšanos starp skolēniem un skolotājiem
Skolotājiem, kas ļauj skolēniem stundās izmantot savus mobilos tālruņus, jāspēj paļauties, ka viņu skolēni piedalās atbilstoši. Lai to izdarītu, ir svarīgi ieviest saistošu saturu un pārraudzīt mobilā tālruņa lietojumu. Tas rada lielisku iespēju skolotājiem modelēt veselīgu mobilo tālruņu lietošanu saviem skolēniem. Tas nozīmē, ka skolotājs un skolēni strādā kopā, izmantojot savus mobilos tālruņus stundas plāna laikā un atsakās no tālruņu lietošanas, ja tas nav piemēroti.
Izveido iekļaujošāku mācību vidi
Skolēniem, kuri mācās un/vai komunicē atšķirīgi, izmantojot mobilo tālruni kā mācību un saziņas palīglīdzekli, pasaule var mainīties. Mobilo tālruņu izmantošana klasē paver durvis daudziem skolēniem, kuriem ir dažādas iespējas, lai viņi varētu piedalīties un attīstīties klasē, kur citādi viņiem būtu grūtības.
Atcerieties nosvērt abas puses
Skolēniem, kas ņem līdzi telefonu uz skolu, ir gan pozitīvas, gan negatīvas sekas. Daudzas skolas ir noteikušas noteikumus par mobilajiem tālruņiem un to, vai tie ir atļauti skolā vai klasē. Vecāki var izlemt, vai bērnam ir jāņem līdzi tālrunis uz skolu – ja vien tas nav pretrunā ar noteikumiem – un noteikt attiecīgas vadlīnijas attiecībā uz tālruņa lietošanu.
