Šīs uz pētniecību balstītās metodes ir lielisks veids, kā atvieglot valodu apguvi!
Katrs vecāks sapņo par brīdi, kad viņu mīļais mazulis izrunā vārdus "mamma" vai "tētis". Tomēr cerības, ka lielākā daļa bērnu sāks runāt ap viņu pirmo dzimšanas dienu, ir ietekmējušas pasaules izmaiņas, un arī mazuļu valodas attīstība var atšķirties atkarībā no konkrētā bērna. Neatkarīgi no tā, kad ir tradicionālie atskaites punkti vai kur bērns runā ar savu runu, tomēr ir daudz praktisku lietu, ko vecāki var darīt, lai palīdzētu savam mazulim iemācīties runāt. Mēs jums nodrošināsim rīkus veiksmīgam sākumam!
Kāpēc vairāk vecāku ir ziņojuši par runas aizkavēšanos
Pandēmija ienesa daudz pārmaiņu, tostarp ilgu laiku samazinājusies socializācija. Kamēr tīņi un pieaugušie pieķērās savām ierīcēm, lai saglabātu cilvēciskas mijiedarbības šķietamību, mūsu mazākie ģimenes locekļi iztika bez tā. Faktiski Īrijā veikts pētījums atklāja, ka 25 procenti bērnu nebija satikuši sava vecuma bērnus līdz gada vecumam. Tam ir bijusi liela ietekme uz mazu bērnu komunikācijas prasmēm, jo daudzi saskaras ar kavēšanos.
Tas lika Amerikas Pediatrijas akadēmijai un Slimību kontroles centriem mainīt savas valodas un komunikācijas pavērsiena cerības. Iepriekš tika noteikts, ka bērniem līdz otrajai dzimšanas dienai vārdu krājumam jābūt vismaz 50 vārdu garumā. No 2022. gada februāra šīs organizācijas ir pagarinājušas termiņu līdz 30 mēnešiem. Šīs mazākās valodas prasības daudziem vecākiem ir noraizējušās, ka viņu bērni atpaliks. Par laimi, ir vienkārši veidi, kā mudināt mazuli runāt. Pats labākais, ka šīs aktivitātes varat iekļaut savā ikdienas dzīvē!
Vienkāršas, bet iedarbīgas aktivitātes, lai palīdzētu maziem bērniem iemācīties runāt
Bērni mācās divos galvenajos veidos – atdarinot un spēlējoties. Tas nozīmē, ka labākās valodas attīstības iespējas jau ir daļa no tā, ko darāt ikdienā! Izmēģiniet šos vecāku pārbaudītos veidus, kā spēlēt un mijiedarboties ar savu mazuli, lai atvieglotu runu. Tie ir ne tikai vienkārši, bet arī jautri un efektīvi palīdzēs jūsu mazajam iemācīties mutiski sazināties.
Izmantojiet kartītes ar savu mazuli
Lasīšana bērniem ir lielisks veids, kā attīstīt valodas prasmes, taču maziem bērniem, kuriem praktiski nav uzmanības, tas nav reāls risinājums. Flashcards ir lieliska alternatīva! Tie ļauj bērnam redzēt un dzirdēt vārdu, kā arī aprakstītās personas, vietas vai lietas attēlu.
Izmantojot šīs, turiet karti pie mutes. Tas ļauj viņiem skatīties, kā jūsu lūpas kustas, kamēr viņi dzird izrunu. Atkārtošana ir galvenais, tāpēc mēģiniet veidot kartītes vismaz dažas reizes nedēļā.
Iesaistieties izlikšanās spēlē
Vai zinājāt, ka izlikšanās spēle ir būtiska valodas attīstībai? Iztēlei nepieciešama komunikācija. Iesaistoties izdomājumos, bērnam priekšmets vai lieta nav priekšā, tāpēc viņam ir jāparāda vai jāpasaka tā pieņemtā identitāte. Radošas rotaļu idejas maziem bērniem ietver būt supervaroņiem vai pavāram, izlikties, ka runājam pa tālruni vai pabarot bērnu, vai pils celtniecību no spilveniem un segām un aizsargāt to no iedomātiem pūķiem.
PRO PADOMS:Daļa no izlikšanās spēles ir reālu situāciju atdarināšana. Viena fantastiska spēle runas atvieglošanai ir likt viņiem "pagatavot vakariņas" ģimenei. Paņemiet plastmasas bļodas un krūzes, koka karotes un dažādas lielas sausās pastas. Mēs iesakām izvēlēties dažādas krāsas un formas. Vienkārši pārliecinieties, ka tie ir pietiekami lieli, lai jūsu mazulis tos nevarētu norīt. Pēc tam ļaujiet viņiem izmērīt, ielejiet un samaisiet m altīti!
Kad viņi gatavo savu kulinārijas darbu, pastāstiet par viņu rīcību. Likt uzsvaru uz tādiem vārdiem kā "iekšā, "" ārā, "" maisīt, "" iet, "un "stop". Piemēram, ieberot makaronus bļodā, atkārtojiet vārdu "iekšā". Kamēr tie maisa, atkārtojiet "maisīt" atkal un atkal, līdz tie apstājas, un pēc tam sakiet "stop!" Beidzot izliecies, ka ēd! Šīs vienkāršās metodes var palīdzēt viņiem apgūt šos pamatjēdzienus un labāk saprast, kā pareizi lietot vārdus.
Kārtojiet krāsas un formas kopā ar savu bērnu
Šī ir vēl viena vienkārša darbība, kurai var būt lielas priekšrocības. Kategorējot krāsas un formas, jūs ne tikai identificējat to nosaukumu. Jūs arī palīdzat bērnam vizuāli uztvert šo koncepciju. Tas attiecas uz cilvēka spēju interpretēt to, ko redz viņa acis.
Ja vēlaties kārtot, vienkārši paņemiet caurspīdīgas krūzes un krāsainus pompozus no vietējā amatniecības veikala. Sakārtojiet krūzes un katrā ielieciet vienu krāsainu pom-pom. Pēc tam lieciet bērnam atkārtot šo procesu. Kad viņi uzņem dažādas krāsas, pajautājiet viņiem: "Kur paliek DZELTENAIS pom-pom?" Ja viņi to saprot pareizi, atzīstiet to!
Vecāki var iegādāties arī koka figūriņas, ko saviem mazuļiem šķirot. Mums patīk Melisas un Daga raksta bloki un dēļi, jo, viņiem kļūstot vecākiem, puzles joprojām var palīdzēt jūsu bērnam valodu apguves ceļojumā!
Nosauciet dažādas preces savam mazulim
Tas var šķist nogurdinoši, taču laika gaitā tas kļūs par otro dabu. Nosauciet visu, ar ko nodarbojaties visas dienas garumā. Ja paķerat piena krūzi kafijai, izveidojiet acu kontaktu ar savu mazuli un sakiet "piens". Atkārtojiet to, kad pasniedzat viņiem ar dzērienu piepildītu krūzi. Kad dodaties viņus apģērbt, izvelciet viņiem bikses un sakiet "bikses". Šādos gadījumos vienkārši nosauciet objektu. Jo mazāk vārdu, jo labāk.
Viena no lielākajām kļūdām, ko pieļauj vecāki un radinieki, ir vārda "saki" pielīmēšana priekšmetam - "Saki krekls". "Saki lācis." Jums jākoncentrējas uz vārdu, kuru vēlaties, lai viņi saka. Nepievienojiet vienumam citus vārdus. To darot, jūs identificējat objektu kā frāzi "saki lāci". Jūsu mazulis nesaprot darbības vārdu "saki". Tādējādi, ja vēlaties, lai viņi teiktu "ābols" , norādiet uz to un vienkārši sakiet "ābols". Tas nodrošina skaidru nosaukumu, ko saistīt ar objektu. Turpinot atkārtošanu, viņi sāks teikt vārdu, kad norādāt.
PRO PADOMS: Ir svarīgi arī formulēt darbības. "Viss darīts", "" vairāk", "" izsalcis, "" miegains", "" piecelies kājās" un "apsēdies" ir svarīgi jēdzieni, kas jāiemāca bērnam. Tas viņiem nodrošina pamata rīkus, kas viņiem nepieciešami, lai sazinātos ar to, kas viņiem nepieciešams. Varat to paveikt, vienkārši sakot "viss darīts", kad paņemat viņam šķīvi prom, vai "miegains", kad noliekat viņu gulēt.
Dodiet viņiem izvēles iespējas
Vēl viens lielisks veids, kā palīdzēt mazulim iemācīties vārdus, ir dot viņam izvēles iespējas visas dienas garumā. Izvelciet divus kreklus, kamēr viņi ģērbjas. Sakiet "Which HIRT?" Pēc tam nosakiet dažādās krāsas: "SARKANS krekls vai ZILS krekls?" Paceliet katru uz augšu, nosakot viņu izvēli. Kad viņi izvēlas vēlamo opciju, atkārtojiet atslēgvārdus. Izmantojiet to pašu koncepciju viņu uzkodām, dzērieniem un rotaļlietām!
Varat arī likt viņiem palīdzēt iepirkties veikalā. Pajautājiet viņiem, kādu dārzeņu viņi vēlētos ēst vakariņās vai kādu dzērienu, viņuprāt, tētim patiktu vislabāk. Šī darbība viņiem arī sniedz nelielu kontroli, kas var palīdzēt samazināt sabrukumu.
Skatiet kopā ar savu mazuli, veicot ikdienas aktivitātes
Izkraujot pārtikas preces, noliekot zeķes vai izvelkot šķīvjus vakariņām, saskaitiet tos skaļi. Lai gan jēdziens uz neilgu laiku var pazust, laika gaitā viņu izpratne par skaitļu secību un daudzumu uzlabosies. Ja jums nav taustāmu priekšmetu, ko saskaitīt, tad izmantojiet pirkstus un to kāju pirkstus!
Esi stratēģisks krāsojot
Pasniedzot bērnam krītiņus un papīru, jūs aizvedīsit tikai tik tālu. Esiet daļa no procesa. Uzzīmējiet formas un izrunājiet tās skaļi. Palīdziet viņiem darīt to pašu, vadot rokas ar krītiņu. Varat arī mācīt tādus jēdzienus kā "aiziet" un "apstāties", sakot "ej, ej, ej, ej" skribelēšanas laikā un pēc tam kliedzot "stop!" kad pārtraucat darbību.
Šis ir ļoti svarīgs jēdziens, kas jāiemāca jau agri, jo, ja jūsu bērns kādā situācijā jūtas neērti un viņš nevar pilnībā formulēt savas jūtas, viņš var lietot vārdu "stop". Tas var palīdzēt viņiem labāk regulēt savas emocijas un zināmā mērā kontrolēt situācijas.
Ātrākas mācīšanās metodes
Ja vēlaties paātrināt mazuļa runas un valodas attīstību, paturiet prātā šīs stratēģijas, mudinot viņus attīstīt komunikācijas prasmes.
1. Vienmēr izmantojiet pozitīvu pastiprinājumu
Kad jūsu mazulis sāk runāt, dažiem vārdiem trūks noteiktu burtu vai fonēmu. Piemēram, “violeta” var iznākt kā “urpursarkana”. Tas ir fantastisks progress! Viņi saprot vispārīgās skaņas, kas jāizdod, lai formulētu vārdu. Kad viņi to dara, ceļgala raustīšanās reakcija ir teikt "nē, P-URPLE". Tā kā vārdam "nē" ir negatīva pieskaņa, jūsu bērns, iespējams, nevēlēsies turpināt mēģināt, ja tiek pastāvīgi labots.
Tā vietā izmantojiet pozitīvu pastiprinājumu. Sakiet "JĀ! Tieši tā! PURPULA!" Uzslavējot un pēc tam atkārtojot vārdu ar pareizu izrunu, jūs dodat viņiem signālu, ka viņi kaut ko izdarīja pareizi, vienlaikus nodrošinot pareizu izrunu.
SVARĪGA PIEZĪME: Lai gan jūs nevēlaties koncentrēties uz precīzu izrunu, kad bērns pirmo reizi apgūst vārdus, ir svarīgi iejaukties, kad viņš lietas identificē nepareizi. Piemēram, ja jūs paceļat purpursarkanu kartīti un viņi saka citu krāsu, piemēram, dzeltenu, tad ir pareizi teikt "nē, šī ir PURPULA".
2. Jautājiet, ko viņi vēlas, un gaidiet atbildi
Jūs zināt, kas jūsu bērnam ir vajadzīgs. Viņi pieskrien pie krūzīšu skapja un sēž un gaida, kad jūs ielejiet viņu pienu. Nepalaidiet garām iespēju uzstāties! Ejiet klāt un pajautājiet viņiem, ko viņi vēlas. Pēc tam pauzējiet un dodiet viņiem iespēju atbildēt.
Pat ja viņi sākumā neiesaistās, viņi sniegs jums atbildi pēc dažu nedēļu jautāšanas. Šī ir arī lieliska iespēja dot viņiem izvēli – paķert līdzi ūdens pudeli un piena krūzi. Identificējiet katru un jautājiet, kuram viņi dod priekšroku. Katru dienu meklējiet šādus valodu apguves mirkļus!
3. Ierobežojiet mazuļa rotaļlietu skaitu
Pārāk daudz izvēles iespēju var būt nepārvarama, un tas var kavēt iztēles iespējas! Jūs varat novērst šo problēmu, piedāvājot bērnam divas līdz trīs rotaļlietas vai spēles, no kurām izvēlēties katru dienu. Pārējās rotaļlietas ielieciet skapī vai lādē, pārliecinoties, ka visam ir noteikta vieta. Kārtība var nest izpratni. Ja viņi vēlas kaut ko citu, ļaujiet viņiem to paķert, bet pirms spēlēšanas ar jauno rotaļlietu nolieciet to, ko viņi iepriekš izmantoja. Tas ļauj viņiem koncentrēties uz spēli un veicina labākas mācīšanās iespējas.
4. Noņemiet citus traucējošos faktorus
Rotaļu laiks ir mācīšanās laiks mazuļiem. Tādējādi noņemiet traucējošos faktorus. Izslēdziet televizoru un novietojiet savus mājdzīvniekus ārā vai citā telpā. Jūs vēlaties, lai viņi pievērš uzmanību darbībai. Saglabājiet šīs spēles sesijas arī īsas un saldas - 30 minūšu mērķtiecīga spēle var ievērojami palīdzēt viņu valodas apguvē!
5. Pievērsiet uzmanību viņu norādēm
Ja jūsu mazulis nav iesaistīts aktivitātē, valodas apguve nenotiks. Neuzspiediet viņiem darbības. Dodiet viņiem izvēli un, kad viņi vairs nav ieinteresēti, pajautājiet, vai viss ir pabeidzis. Pēc tam nolieciet priekšmetus un atlasiet kaut ko citu. Bērni ir daudz uzņēmīgāki, ja ir sajūsmā par to, ko viņi dara.
Vēl viena svarīga lieta, kas jāņem vērā, ir tāda, ka, ja viņi sāk mest priekšmetus vai sāk sakust, jautājiet, vai viņiem ir nepieciešams pārtraukums, un pēc tam nekavējoties nogādājiet tos savā istabā. Skaidri pasakiet, ka dosiet viņiem piecas minūtes, lai nomierinātos un dotos prom. Pēc tam atgriezieties atvēlētajā laikā un pajautājiet, vai viņi vēlētos spēlēt vēlreiz. Tas viņiem māca, ka šāda uzvedība nav konstruktīva. Tāpat paturiet prātā, ka, lai gan šie brīži ir nomākti, jums ir jāatstāj savas emocijas no tā. Tas tikai saasinās situāciju.
6. PlaytImes laikā izmantojiet segu vai paklāju
Tas var šķist muļķīgi, taču segas vai paklāja novietošana uz grīdas spēles laikā var palīdzēt iemācīt bērnam noteikt robežas. Tādējādi viņi būs klāt brīdī, kad mēģināsit viņiem palīdzēt ar valodu prasmēm, un tas var arī palīdzēt ierobežot jucekli!
7. Esiet daļa no mācību procesa
Vecāku līdzdalība ir vissvarīgākā valodas attīstībā. Diktējiet, ko darāt, identificējiet dažādus objektus un piedalieties spēles laikā. Vēl svarīgāk ir sasniegt viņu līmeni. Nolaidieties uz ceļiem un novietojiet sevi acu līmenī, kad piedāvājat bērnam izvēli. Šo apmaiņu laikā uzturiet acu kontaktu. Tas veicina aktīvu klausīšanos un ļauj viņiem redzēt, kā jūsu lūpas kustas. Pētījumi liecina, ka tas var ievērojami palīdzēt izprast runas skaņas.
Runāšana prasa laiku un praksi
Viena no grūtākajām valodas attīstības daļām ir būt pacietīgam. Katrs bērns savu runu attīstīs atšķirīgā tempā. Tas ir pilnīgi normāli. Neļaujiet ģimenei un draugiem likt jums justies tā, it kā jūsu bērns būtu atpalicis. Ir svarīgi atzīmēt, ka CDC un APA vadlīnijas ir VIDĒJĀS. 30 mēnešu atzīme ir tad, kad viņi uzskata, ka 75 procenti mazuļu gūs pirmos 50 vārdus. Tas nozīmē, ka pārējiem 25 procentiem bērnu būs nepieciešams nedaudz ilgāks laiks.
Apsveriet zīmju valodu
Lai atvieglotu šo pāreju, logopēdi iesaka vecākiem mācīt bērniem pamata zīmju valodu, lai palīdzētu pārvarēt komunikācijas plaisu. To var viegli paveikt, izmantojot dažādus rokas signālus, kamēr sakāt ar tiem saistītos vārdus vai frāzes. Nav nepieciešams ilgs laiks, līdz mazi bērni uztver šīs jaunās norādes.
Parunājiet ar savu pediatru un zobārstu
Vecākiem, kuri ir izmēģinājuši iepriekš minētās metodes vairākas nedēļas bez panākumiem, jums ir jāapsver dažas iespējas.
Vispirms konsultējieties ar savu pediatru, lai ieplānotu tikšanos ar audiologu dzirdes pārbaudei. Dažreiz jūsu bērna ausīs var uzkrāties šķidrums, kas var izraisīt dzirdes zudumu. Tas var izraisīt runas aizkavēšanos, un diemžēl jūsu bērnam var nebūt nekādu acīmredzamu šī stāvokļa simptomu.
Otrkārt, palūdziet savam zobārstam pārbaudīt mēli vai lūpu saiti. Tas var apgrūtināt noteiktu skaņu izteikšanu.
Agrīnas iejaukšanās programmas logopēdijā
Visbeidzot apsveriet iespēju reģistrēties agrīnās iejaukšanās programmām savā valsts skolā. Ja jūsu bērns ir jaunāks par trim gadiem, daudzas valstis nodrošina zemu izmaksu logopēdiju jūsu mājās. Jūsu pediatrs var sniegt jums informāciju par programmām, kas pieejamas jūsu reģionā.
Palīdziet savam mazulim iemācīties runāt bez stresa
Runa un valoda ir svarīgas prasmes - un jūs jau veicat lielisku darbu kā vecāks, domājot par dažādiem veidiem, kā palīdzēt bērnam iemācīties runāt. Ņemiet vērā, ka šīs darbības un paņēmieni prasīs dažus mēnešus, tāpēc pieturieties pie tā! Jo vairāk jūs darāt ikdienā, jo lielāka iespēja, ka runa ātrāk parādīsies.
