Bēgšanas istabas spēles ir jautras un izaicinošas mīklas, kuras var atrisināt individuāli vai grupas iestatījumos un pielāgot jebkurai vecuma grupai. Spēlētājiem ir jāizmanto savas asprātības un komandas darba prasmes, lai atšifrētu pavedienus, kas viņiem palīdzēs izvairīties no izdomāta scenārija.
Vai tu dzirdi to, ko es dzirdu?
Šī spēle ir ideāli piemērota grupām ar četriem līdz astoņiem spēlētājiem, vecumā no 5 līdz 10 gadiem, katrā komandā.
Izejmateriāli
-
Bērni aplaudē Papīrs un rakstāmrīks
- Viens krēsls katram spēlētājam
Sagatavošanās
Vienīgais, kas šajā spēlē būs jādara pirms laika, ir jāuzraksta skaņu sērija uz papīra lapas. Katrai grupai jābūt vienam eksemplāram. Izmantotajām skaņām ir jābūt tādām skaņām, ko bērni var radīt, izmantojot tikai savu ķermeni un grīdu. Secības paraugs var būt aplaudēšana, svilpe, svilpe, aplaudēšana, aplaudēšana, snap.
Instrukcijas
- Visiem grupas dalībniekiem jāsēž kopā ar mugurām, lai neviens spēlētājs neredzētu citu.
- Iezīmējiet vienu spēlētāju no katras grupas par līderi. Spēles laikā nav atļauts runāt, izņemot grupas dalībniekus (nevis vadītāju), lai pateiktu "lūdzu atkārtojiet", kad nepieciešams, un "pārbaudiet, lūdzu", kad viņi ir gatavi likt pieaugušajam novērtēt, vai viņiem ir taisnība.
- Vadītājam ir papīra lapa ar skaņu secību. Viņai ir jāizdomā veids, kā fiziski radīt skaņas pareizā secībā, neapstājoties starp katru skaņu.
- Pārējiem grupas dalībniekiem jāieklausās skaņas, pēc tam jāmēģina precīzi kopēt skaņu secību, spriežot tikai pēc tā, ko viņi dzirdēja no grupas vadītāja. Šim nolūkam katram komandas dalībniekam ir jāatšifrē, kā skaņa tika radīta.
- Līderis var atkārtot secību tik reižu, cik nepieciešams, bet pārējā grupa var mēģināt secību tikai tad, kad līderis ir pabeidzis.
- Tiklīdz visi dalībnieki uzskata, ka ir izdomājuši secību, visai grupai (ieskaitot vadītāju) ir jāizklausa secība unisonā, lai saņemtu nākamo pavedienu.
Adaptācijas
Skaņu sekvencēm ir jāietver vienkārši trokšņi, piemēram, plaukstas un stutēšana, un jaunākiem bērniem tām jābūt īsākam. Lai spēli padarītu grūtāku, pieaugušais, gatavojot skaņu secības papīru, varēja zīmēt attēlus vai izmantot skaņu klipkopas attēlus.
Blind Origami
Ideālā grupa šai spēlei ir 10-15 gadu vecuma grupa ar diviem līdz sešiem spēlētājiem katrā komandā.
Izejmateriāli
-
Saliekamais papīrs Papīrs
Sagatavošanās
Izvēlieties jebkuru origami kroku, piemēram, dzīvnieku vai lidmašīnu, un izveidojiet modeļa versiju.
Instrukcijas
- Iedodiet katrai grupai vienu papīra lapu un papīra modeli.
- Neizlocot modeli, grupai jāizdomā, kā salocīt kopiju. Veicot rūpīgu pārbaudi un loģisku argumentāciju, grupai ir izaicinājums atšifrēt papīra locīšanas soļus.
- Kad grupa ir veiksmīgi salocījusi savu papīra lapu, lai tā atbilstu modelim, tās radītais dzīvnieks/objekts var būt pavediens, kur paslēpta nākamā mīkla. Piemēram, ja modelis ir papīra lidmašīna, nākamā mīkla vai pavediens var būt paslēpts pie lidmašīnas attēla, kas karājas pie sienas.
Adaptācijas
Lai izmantotu šo spēli ar jaunākiem bērniem, salokiet papīru uz pusēm garumā un pēc tam platumā vai izveidojiet kādu citu vienkāršu formu, izmantojot trīs locījumus. Jo sarežģītāks ir origami modelis, jo grūtāks būs izaicinājums.
Kopēt kaķi
Šī spēle ir vislabāk piemērota komandām no četriem līdz astoņiem spēlētājiem vecumā no 5 līdz 8 gadiem.
Izejmateriāli
-
Rotaļlietu karavīri Figūras (piemēram, lelles Bārbijas vai darbības figūriņas) ar kustināmām ķermeņa daļām – būs vajadzīgas vismaz piecas.
Sagatavošanās
Novietojiet figūriņas rindā blakus. Pozējiet katru figūriņu savādāk nekā pārējās, taču tā, lai tās kopumā sniegtu pavedienu nākamajai mīklai. Ideālā gadījumā uz katras figūriņas pārvietojiet tikai vienu ķermeņa daļu.
Piemēram, pirmais varētu stāvēt ar izstieptu labo roku un paralēli grīdai, otrais stāvētu ar galvu pagrieztu pa labi, trešais varētu stāvēt un ar seju pret otro, ceturtais varētu stāvēt ar galvu pagrieztu pa labi, un piektais stāvētu ar seju pret ceturto. Aplūkojot komandas dalībniekus aci pret aci (kā viņi skatās uz figūriņām), šajā kombinācijā ir visas figūriņas un komandas dalībnieki, kas ir vērsti vienā virzienā, un pirmais cilvēks norāda uz nākamo mīklu.
Instrukcijas
- Šai mīklai jāsākas ar minimālu virzienu. Komandām jādod norādījumi tikai skatīties uz figūriņām, nevis tās pārvietot un kopēt pareizi, lai tiktu pie nākamās mīklas.
- Katrai komandai būs jāizdomā, ka viņiem ir jāstāv rindā, katrai personai kopējot precīzu figūriņas pozu, turot to pašu vietu rindā, kur viņi atrodas. Dotajā piemērā pirmais komandas dalībnieks stāvētu ar izstieptu labo roku un paralēli zemei.
- Kad visa grupa var nokopēt figūriņu grupu, viņi ir pabeiguši izaicinājumu un var redzēt, kur meklēt nākamo mīklu vai pareizo izeju.
Adaptācijas
Lai paaugstinātu grūtības pakāpi, pievienojiet vairāk figūriņu ar sarežģītākām pozām. Spēli var spēlēt, kur katra poza ir jāsit atsevišķi no pārējām vai kur spēlētājiem kumulatīvi jāpievieno katra poza pēdējai.
Kas ir kastē?
Lieliski piemērota bērniem no 5 gadu vecuma, spēle ir vislabāk piemērota komandām, kurās ir divi līdz četri spēlētāji.
Izejmateriāli
-
Roka sniedzas kastē Divas kastes, kas ir pilnībā aizvērtas, izņemot caurumu, kas ir pietiekami liels, lai bērna roka tajā varētu ietilpināt, un to vienā galā var viegli atvērt
- Identiski mazu, neasu priekšmetu komplekti, kurus var ievietot kastēs (vates bumbiņas, vates kociņi, skolas piederumi, lecamas bumbiņas, kauliņi, kārtis utt.)
Sagatavošanās
Ievietojiet vajadzīgo atlasīto objektu skaitu vienā lodziņā. Ievietojiet tos pašus vienumus otrajā lodziņā.
Instrukcijas
- Komandām šai spēlei jāizvēlas divi spēlētāji.
- Spēlētāji drīkst runāt tikai, izmantojot īpašības vārdus, piemēram, mīksts, apaļš, kvadrātveida un raupjš.
- Pirmais spēlētājs būs līderis; otrais spēlētājs būs sekotājs.
- Katrs spēlētājs var sniegties savā lodziņā jebkurā laikā, taču viņš nedrīkst pavilkt nevienu priekšmetu.
- Vadītājam jāizvēlas pasūtījums kastē esošajām precēm.
- Mērķis ir abiem spēlētājiem sakārtot savus vienumus kastē tādā pašā secībā no kreisās uz labo un no augšas uz leju.
- Kad komanda ir gatava vērtēšanai, spēles moderators var atvērt lodziņus ārpus komandas redzesloka, lai pārbaudītu to secību.
- Kad komanda veiksmīgi pasūta savus objektus, viņi var apskatīt grupējumu. Mantu skaits vai loģiskā vieta, kur telpā varētu atrasties priekšmetu grupa, novedīs pie nākamās mīklas.
Adaptācijas
Jaunākiem spēlētājiem izvēlieties objektus, kas ir acīmredzamāki un viegli aprakstāmi. Jūs arī vēlēsities samazināt jauno spēlētāju lodziņā esošo vienumu skaitu. Lai paaugstinātu grūtības pakāpi, izvēlieties neparastus objektus, kas saistīti ar jūsu tēmu, un palieliniet objektu skaitu līdz aptuveni 10.
Kuri burti?
Lielākas komandas no četriem līdz desmit un vecākiem bērniem vecumā no 9 gadiem ir ideāli piemērotas šai spēlei.
Izejmateriāli
-
Kādi burti? Priekšmeti, kas acīmredzami neietilpst telpā
- Papīrs
- Rakstīšanas trauks
Sagatavošanās
- Izdomājiet frāzi vai paroli, kas atbilst jūsu tēmai, piemēram, "Uzvarētājs" sporta tēmai.
- Nākamais solis ir izlemt par kodu. Piemēram, izmantojot katra objekta nosaukuma pirmo burtu vai katra objekta nosaukuma pēdējo burtu.
- Kad esat izvēlējies vārdu un kodu, jums būs jāatrod objekti, kuru nosaukumos ir ietverti burti jūsu vārdā. Šajā piemērā, ja izvēlējāties izmantot katra objekta nosaukumā pirmo burtu, telpā paslēptie objekti varētu būt ūdens pudele, ledus iepakojums, tīkls, deviņbumba (no biljarda komplekta), notikumu grafiks un rakete.
- Atzīmējiet katru objektu skaidri redzamā veidā, piemēram, ar zilām uzlīmēm, un paslēpiet tos telpā labi redzamā vietā.
- Izveidojiet katrai grupai izdales materiālu, kas atbilstu vienumu atzīmēšanai izmantotajai krāsai, un atstājiet vienu tukšu vietu katram vārdam, kas jāatšifrē. Šajā gadījumā uz zilas papīra lapas būtu sešas sagataves.
Instrukcijas
- Iesniedziet katrai grupai izdales materiālu, kurā ir tukšas vietas vārdam, kas jāatšifrē, kā arī meklēto vienumu skaits.
- Komandām jāpaliek kopā visas spēles laikā.
- Grupai pārvietojoties pa istabu, komandām ir jāatrod objekti. Pastāstiet komandām, ka katra atrastā objekta nosaukumā ir viens burts, kas iekļaujas vienā izdales materiāla tukšajā vietā, un ka visi burti, kas izmantoti objektu nosaukumos, atbilst vienam un tam pašam modelim.
- Kad komanda uzlauzīs kodu un atšifrēs norādīto vārdu, tas novedīs pie nākamā pavediena vai atvērs slēdzeni, kurā tiek izmantoti vārdi, nevis skaitļi.
Adaptācijas
Jaunākām vecuma grupām objektus var numurēt tādā secībā, kā tie ir jāatšifrē, un izmantot vienkāršāku kodu.
Escape Room Basics
Bēgšanas istabas apvieno sociālo mijiedarbību, fiziskās aktivitātes un intelektuālo stimulāciju, lai radītu virtuālu piedzīvojumu, kas tiek atskaņots reālajā dzīvē un reālajā laikā. Saskaņā ar The Washington Post, šī koncepcija aizsākās Āzijā un kopš tā laika ir kļuvusi par populāru bērnu un pieaugušo aktivitāti visā pasaulē.
Kā tas darbojas
Lai gan bēgšanas istabas izaicinājumus un spēles var pielāgot jebkurai personai, grupai vai videi, ir daži kopīgi aspekti:
- Paredzēts grupām no diviem līdz divpadsmit cilvēkiem
- Ietveriet virkni mīklu, kas ir saistītas viena ar otru
- Iekļaujiet sižetu, kurā spēlētājiem jāatrisina problēma
- Jāizpilda noteiktā termiņā
Dalībnieki parasti ir ieslēgti (tiešā vai pārnestā nozīmē) telpā vai nelielā platībā, un viņiem ir jāmeklē pavedieni, lai atrisinātu mīklas, kas palīdzētu viņiem izkļūt no telpas.
Spēļu iekļaušana
Jebkuru mīklu vai darbību, kas saistīta ar pavedienu atšifrēšanu, var izmantot kā spēli bēgšanas istabā. Atkarībā no atvēlētā laika perioda var būt četras līdz deviņas atsevišķas spēles, kas jāpabeidz noteiktā secībā. Galvenais ir pārliecināties, ka katra spēle sniedz pavedienu nākamās spēles atrašanai vai risināšanai. Ja iespējams, spēlēm vajadzētu:
- Ir tikai viens iespējamais risinājums
- Esiet orientēts uz dalībnieku prasmju līmeni
- Iekļaujiet vairāk nekā vienu pavedienu, lai palīdzētu atrast atbildi
- Ir pieejami padomi, kad grupām ir grūtības
Katras spēles atrisināšanai vajadzētu aizņemt aptuveni divas līdz piecas minūtes, turklāt papildu laiks ir nepieciešams, lai atklātu katru spēli un pareizo secību to atrisināšanai. Katrs bēgšanas scenārijs parasti ietver noteiktu tēmu un sižetu. Lai padarītu pieredzi aizraujošāku un neaizmirstamāku, katrā spēlē ir jāizmanto valoda un materiāli, kas atbilst izvēlētajai tēmai.
Motīvi bērniem
Bēgšanas istabas spēles aizraušanos pastiprina tēma, kas vieno visu scenāriju. Bērniem patiks šādas tēmas:
- Pirāti meklē dārgumu
- Izlaušanās cietumā/klasē
- Svešu iebrukums
- Zombiju apokalipse
- Supervaronis glābj dienu
Tēmas bērniem var ietvert konkrētus izglītības priekšmetus, piemēram, matemātiku, vēsturi vai ģeogrāfiju, kā arī popkultūras parādības, piemēram, zombijus, videospēles un televīzijas pārraides. Lielisks veids, kā atrast motīvu idejas, ir domāt par bērnu dzimšanas dienas svinību tēmām.
Bēgt no parastā
Speciāli pārdomāts scenārijs ar aizraujošu tēmu rada pamatu jautram piedzīvojumam katrā evakuācijas istabas izaicinājumā. Lai uzvarētu spēli, dalībniekiem ir nepieciešams nedaudz radošuma un dažas mīklu risināšanas prasmes. Visu vecumu bērni izbaudīs īsto dzīves saviļņojumu un bēgšanas istabas spēļu spiedienu.
