Pasākumi atpakaļ uz skolu, kas patiks pirmsskolas vecuma bērniem

Satura rādītājs:

Pasākumi atpakaļ uz skolu, kas patiks pirmsskolas vecuma bērniem
Pasākumi atpakaļ uz skolu, kas patiks pirmsskolas vecuma bērniem
Anonim
Pirmsskolas vecuma bērni klasē stāstu laikam
Pirmsskolas vecuma bērni klasē stāstu laikam

Pirmsskolas sākums ir liels pavērsiens bērna dzīvē, un svarīgi ir atzīmēt notikumu ar īpašām aktivitātēm. Neatkarīgi no tā, vai esat klases skolotājs, bērnu pieskatīšanas pakalpojumu sniedzējs vai vecāks, pirmsskolas vecuma bērniem ir pieejamas daudzas lieliskas aktivitātes atpakaļ uz skolu, kuras varat izmēģināt pirmajās mācību dienās un nedēļās.

Sociālo prasmju uzlabošanas aktivitātes

Pirmsskolas gadi ir laiks, kad spēlēt, draudzēties, mācīties pārmaiņus, dalīties, iejusties citu jūtās un saprast, ka skola ir patīkama un aizraujoša vieta. Šīs aktivitātes var veikt skolas atklāšanas dienās un visa gada garumā. To mērķis ir palīdzēt mazajiem justies ērti un droši kopā ar cilvēkiem savā jaunajā vidē.

Atrast šo sajūtu

Pirmsskolas vecuma bērni sāk apgūt empātijas pamatus, identificējot savas un citu jūtas. Pirmajās pirmsskolas dienās un nedēļās runājiet ar bērniem par tādām kopīgām jūtām kā laimīgs, satraukts, nobijies un dusmīgs. Spēlē Find That Feeling bērni mācās identificēt un atpazīt jūtas taustāmā veidā.

Materiāli

  • Lieli celtniecības papīra izgriezumi sejām. Vienai sejai vajadzētu būt platam smaidam, otrai ar asarām un sarauktām pieri, trešā seja jāizstaro sajūsmā, ceturtā seja jārāda dusmas un piektā seja jārāda bailes.
  • Liela vieta, kur sejas novietot uz grīdas un pirmsskolas vecuma bērniem sēdēt pie sejām.

Instrukcijas

  1. Modē lielas sejas (skaidrots materiālu sadaļā), izmantojot kartonu, lielu celtniecības papīru un/vai kartona papīru un melnu marķieri.
  2. Novietojiet sejas uz grīdas, lai bērni to redzētu.
  3. Pārrunājiet, kādas sajūtas parāda katra seja.
  4. Skolotājs sniedz vienkāršu scenāriju. Bērni pēc kārtas nosaka sajūtas, kas viņiem varētu rasties, ja viņi atrastos scenārijā, stāvot uz izgrieztās sejas. Scenāriji var ietvert šādus gadījumus:

    1. Tu nokrīti un nokasi ceļgalu. Kā tu jūties?
    2. Mamma atnes mājās saldējumu. Kā tu jūties?
    3. Ir pirmā skolas diena. Kā tu jūties?
    4. Tu satiec jaunu draugu skolā. Kā tu jūties?
  5. Bērniem var būt (un tiem vajadzētu) būt atšķirīgas izjūtas attiecībā uz scenārijiem. Pārrunājiet, kā cilvēkiem var būt ļoti dažādas jūtas un kā tas ir pareizi.

Paplašināšanas aktivitātes

  • Izlasiet grāmatu, kas palīdz mācīt bērniem par viņu jūtām.
  • Katru dienu pārbaudiet temperatūru ar bērniem. Katra skolēna vietā novietojiet laminētu papīru ar tām pašām smaidošām sejiņām, kuras tika izmantotas spēlē. Kad viņi ierodas, viņi apvelk seju, kas atbilst viņu pašsajūtai tajā dienā, ar sausu dzēstu marķieri, vai arī viņi var vienkārši novietot uz sejas nelielu priekšmetu, kas atbilst viņu sajūtai.

Together Tower

Mācīšanās strādāt ar citiem cilvēkiem ir būtiska prasme, ar kuru pirmsskolas vecuma bērniem būtu jāstrādā visu pirmsskolas gadu garumā. Šo prasmi var apgūt tieši ārpus vārtiem nākamajās pirmsskolas dienās un nedēļās. Lai gan šīs aktivitātes mērķis ir kopīgi izveidot torni no attēla, tas ir arī lielisks vingrinājums motorisko prasmju un modeļu praksei.

Meitene sakrauj blokus pirmsskolā
Meitene sakrauj blokus pirmsskolā

Materiāli

  • Laminētas kartītes, kurās redzami dažādi bloku torņi
  • Kluču kaudze, ko skolēni var izmantot, lai atjaunotu kartē redzamos torņus
  • Līdzena telpa torņu celtniecībai

Instrukcijas

  1. Sadaliet pirmsskolas vecuma bērnus pa pāriem. Katrs apmācāmo pāris saņem dažas laminētas kartītes ar bloku torņu attēliem, kā arī kluču kaudzi.
  2. Pāriem ir jāstrādā komandās, lai uzbūvētu torni, ko viņi redz kartēs. Torņi var būt no vienkāršiem diviem līdz trim vienādas formas un izmēra blokiem līdz sarežģītākiem torņiem, kuros izmanto vairāk bloku un dažādas formas blokus.

Paplašināšanas darbība

Izmantojiet materiālus vēlāk šajā gadā centra aktivitātēs. Bērni centra Together Tower var attīstīt motoriskās prasmes, veidot diferenciācijas, identifikācijas un komandas darba prasmes

Uz lasītprasmi balstītas aktivitātes, kas balstītas uz skolu

Pirmsskola ir vieta, kur bērni sāk attīstīt pirmsrakstītprasmes un sāk baudīt stāstus un literatūru. Šīs aktivitātes ir balstītas uz lasītprasmi, un tās ir ideālas aktivitātes, kas jāiekļauj pirmajās skolas dienās.

Chicka Chicka Boom Boom Letter Climb

Chicka Chicka Boom Boom ir populāra alfabēta grāmata, kas ir ideāli piemērota šī vecuma bērniem. Lasīšana ir jautra, viegla un saistoša maziem bērniem. Stāstā liels uzsvars ir likts uz burtu identifikāciju, kas ir būtiska prasme, kas pirmsskolas vecuma bērniem ir jāapgūst, kad viņi kļūst par jauniem lasītājiem. Aktivitātē tiek izcelts bērna vārda burts kā burtu atpazīšanas prasmju sākums.

Materiāli

  • Grāmata Chicka Chicka Boom Boom
  • Izdales materiāls, uz kura attēlots kokosrieksts katram bērnam
  • Varda karte katram bērnam
  • Uzlīmes lapa ar alfabēta burtiem vai alfabēta burtu lapa katram bērnam

Instrukcijas

  1. Lasiet grāmatu visa grupa.
  2. Izdaliet vārda kartītes bērniem.
  3. Padodiet bērniem kokosriekstu koka lapu.
  4. Ļaujiet bērniem izkrāsot kokosriekstu kokus.
  5. Izdaliet uzlīmju vai burtu lapas. Ja izmantojat burtu lapas, sakiet bērniem, lai viņi izkrāso sava vārda burtus un izgrieziet tos.
  6. Bērni ielīmē sava vārda burtus savā kokosriekstu kokā.

Paplašināšanas darbība

Apsveriet iespēju izmantot gan uzlīmju lapas, gan izgrieztas burtu lapas. Bērni, kuriem atpaliek smalkās motorikas, var vieglāk noplēst uzlīmes no pamatnes, savukārt bērni ar spēcīgu smalko motoriku var izkrāsot sava vārda burtus un izgriezt tos

Jauna meitene sēž pie galda, gleznojot pirkstus
Jauna meitene sēž pie galda, gleznojot pirkstus

Finger Paint Names

Pirmsskolas vecuma bērniem patīk gleznot, it īpaši, ja tas ir saistīts ar viņu mazajām rociņām. Šī darbība ietver krāsošanu, smalko motoriku, daudz radošuma un krāsu, kā arī galvenās burtu identifikācijas prasmes.

Materiāli

  • Liels b alts papīrs
  • Pirkstu krāsas
  • Vārdu kartītes

Instrukcijas

  1. Uz lielām papīra lapiņām viegli ar zīmuli pierakstiet bērnu vārdus.
  2. Izdaliet pirkstu krāsas un mitrās salvetes katram bērnam.
  3. Izdaliet vārda kartītes katram bērnam, lai viņi varētu redzēt savus vārdus gan uz b altā papīra, gan uz vārda kartītes. Tas palīdz identificēt vārdu un burtu.
  4. Pierādiet, kā iemērc pirkstu krāsā un ar krāsu apzīmē vārdu līnijas, kas rakstītas uz b altajām papīra loksnēm.
  5. Ļaujiet bērniem izsekot vai apzīmēt savus vārdus ar pirkstu krāsu.
  6. Ļaujiet krāsai nožūt un pakārt gatavos izstrādājumus savā klasē.

Paplašināšanas aktivitātes

Ja jums ir skolēni, kuri var viegli veikt šo darbību, paplašiniet to, strādājot arī pie uzvārdu vai vienkāršu līdzskaņu, patskaņu un līdzskaņu vārdu izsekošanas

Atpakaļ uz skolu aktivitātes, kuru centrā ir matemātika

Jūsu bērns vēl nav gatavs daļskaitļiem un reizināšanai, taču viņš noteikti var apgūt galvenās matemātikas prasmes, piemēram, skaitīšanu, kārtošanu un modeļus.

Kalendāra matemātika

Klases kalendāra izmantošana ir populāra uz matemātiku vērsta nodarbe pirmsskolas un pamatskolas vecuma bērniem. Kalendārus var izmantot dažādām matemātiskām un praktiskām dzīves prasmēm.

  • Dienu skaitīšana - katru dienu pārskatiet kalendāru. Ievietojiet "x" katru kalendāro dienu, kad bērni ir bijuši skolā. Kopā skaitiet dienas, sākot no 1. Iespējams, bērni var skaitīt tikai līdz trīs, pieciem vai 10, taču katru dienu saskaitītu skaitļu dzirdēšana ir lielisks līdzeklis, lai viņi sāktu mācīties skaitīt augstāk.
  • Nedēļas dienas - izmantojiet kalendāru, lai iepazīstinātu ar nedēļas dienām, izmantojot dziesmu vai roku žestus.

Rakstu spēle

Mazie bērni jau agri sāk saprast modeļu jēdzienu. Ieviesiet modeļu spēli, izmantojot krāsainas manipulācijas.

  • Kārtojiet preces pēc krāsas. Ievietojiet zilos lāčus zilajā spainī, sarkanos lāčus sarkanajā spainī un tā tālāk.
  • Sekojiet paraugam - kopā izveidojiet vienkāršu A-B rakstu mazās grupās ar bērniem. Lielas grupas var būt biedējošas, līdz bērni pierod pie jauniem cilvēkiem vidē, tāpēc mēģiniet izmantot nelielas grupas dažām sākotnējām skolas dienas aktivitātēm. Izmantojiet manipulācijas, lai izveidotu sarkanus, zaļus, sarkanus, zaļus rakstus un redzētu, vai bērni var paredzēt nākamo krāsu. Paplašinājums būtu izveidot A-B-B rakstu (sarkanu, zaļu, zaļu) vai rakstu, izmantojot trīs krāsu manipulācijas, nevis tikai divas krāsas.

Shape aktivitātes

Pirmsskolā bieži tiek ieviestas vienkāršas formas. Veiciet dažas veidojošas aktivitātes pirmajās pirmsskolas nedēļās.

Bērns iekšā izgriezumu aplī
Bērns iekšā izgriezumu aplī
  • Formas sēdekļi - izmantojiet krāsainu maskēšanas lenti, lai uz grīdas izveidotu apļus, trīsstūrus, taisnstūrus un kvadrātus. Palūdziet studentiem apsēsties zaļajā trīsstūrī vai sarkanajā aplī, kad nāk uz visu grupu. Bērni mācās atpazīt gan krāsas, gan formas, izmantojot šo vienkāršo norādījumu.
  • Shape Partners - izmantojiet formas, lai palīdzētu skolēniem iepazīt vienam otru un apgūt pamata formas. Katrs bērns saņem kartiņu ar krāsainu formu. Pēc tam viņiem ir "jāmedīt" savs formas partneris. Būtībā viņi atrod otru bērnu ar tādas pašas krāsas formu kā viņiem. Kad partneri ir savienoti pārī, dodiet viņiem uzdevumu, kas jāveic kopā, piemēram, apskatīt bilžu grāmatu vai izdomāt mīklu. Tā kā bērni paši cenšas atrast savu partneri, šo darbību vislabāk var veikt vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem vai pirmsskolas vecuma bērniem.

Iedvesiniet entuziasmu pirmsskolas vecuma bērniem

Neatkarīgi no tā, kuras idejas izvēlaties izmantot, aktīva skolas atgriešanās svinēšana palīdzēs iedvest entuziasmu jaunākajos skolēnos. Pirmsskolas vecuma bērniem patiks aizrautība, izmēģinot jaunas aktivitātes, rokdarbus un spēles, kas koncentrējas uz būtisku prasmju attīstīšanu šajā svarīgajā dzīves posmā.

Ieteicams: